院士成才啟示錄（下）

治學之道
實驗精神是中國文化的一部分
養(yǎng)成對問題多方面思考的習慣
讀書樂在其中
毛估比不估好
治學之道——“德、識、才、學”
多讀些好的課外書吧！
我的治學之道
揚長補短，由博而專
養(yǎng)成思維條理性
越學越想學，越學越會學
從小培養(yǎng)興趣和動手能力
學·問·學問
掌握自學這個武器
志匯中西歸大海，學兼文理求天籟
學習與思考
努力學習，勤于思考
我青少年時代的學習方法
讀書不忘動手
探索與創(chuàng)新
培養(yǎng)創(chuàng)新心態(tài)和想像力
漫談開拓型人才的培養(yǎng)
敢于突破，勇于超越
創(chuàng)造的關鍵在于尋求新的突破點
不斷進取，鏡意創(chuàng)新
對“創(chuàng)意”的理解
成功來自勤奮，科研貴在創(chuàng)新
求知、創(chuàng)造、奉獻融于奮斗的全程
機遇與抉擇
機遇只偏愛有準備的人
時代成就了我的事業(yè)
我是時代的幸運者
下定決心學神經(jīng)外科
一位沒有大學文憑的院士
國家的需要就是我的志愿
我與農(nóng)學結緣
為國防事業(yè)奉獻一生
生活中每一步都充滿選擇
事業(yè)成功的關鍵點
……
師長的教誨與學校、家庭、社會的影響