理解獨(dú)生子女的30個要點(diǎn)

第一章 獨(dú)生子女的現(xiàn)狀
獨(dú)生子女人口的變遷
新生兒數(shù)量的進(jìn)展
兄弟姐妹增減的變化
獨(dú)生子女沒有伙伴兒玩兒嗎
孩子們在玩鬧中尋求著什么？
我建議“大家一塊兒玩兒”
獨(dú)生子女與游玩的快樂
家長的過分期待
自我陶醉主義的家庭
父母自我陶醉主義的擴(kuò)張
祖父母也過分地期待
“放棄育兒母親”的現(xiàn)狀
“放棄育兒母親”的誕生
“放棄育兒母親”的援助
與電子尖端技術(shù)共存的孩子們
電子技術(shù)帶來的精神壓力意味著什么？
第二章 獨(dú)生子女的行為和心理特征
獨(dú)生子女性格、行為特點(diǎn)的形成
獨(dú)生子女的“小大人現(xiàn)象”
獨(dú)生子女的“評價恐怖癥”
獨(dú)生子女爭斗心、競爭心差
自立心理與依賴心理的萌芽
表揚(yáng)和批評所帶來的影響
第三章 如保培養(yǎng)獨(dú)生子女的社會性
從“與大人的交往”和“與孩子們的交往”來看獨(dú)生子女的人際關(guān)系
“打架”培養(yǎng)的社會性
獨(dú)生子女如何發(fā)揮在集體中的自我意識
培養(yǎng)獨(dú)生子女要有控制自我的能力
獨(dú)生子女的社會性發(fā)展緩慢
培養(yǎng)獨(dú)生子女的道德觀念的過程
禮儀、禮節(jié)與尊重個人的意識
獨(dú)生女子的語言交流能力的特征與發(fā)展
第四章 對獨(dú)生女子的期待
“電腦兒童”的誕生與特點(diǎn)
獨(dú)生子女具有極為豐富的身體表現(xiàn)能力
獨(dú)生子女所發(fā)揮的領(lǐng)導(dǎo)能力，扶助能力
怎樣才能使智能和學(xué)習(xí)成績開花結(jié)果呢
第五章 對獨(dú)生子女的成長的最關(guān)鍵的幾個問題