法律邏輯

　　這套高等學(xué)校法學(xué)教學(xué)叢書(shū)，以教材為主、教學(xué)參考資料為輔。就教材而言，我們力求在反映法學(xué)教育基本教學(xué)內(nèi)容和規(guī)格的基礎(chǔ)上，充分反映法學(xué)發(fā)展的新信息和成果，以體系合理、概念準(zhǔn)確、內(nèi)容精煉、資料新穎、務(wù)實(shí)創(chuàng)新為努力方向；就教學(xué)參考資料來(lái)說(shuō)，我們力求給學(xué)生提供典型和具有探究?jī)r(jià)值的事例或案例，嚴(yán)謹(jǐn)精彩的判詞和法律文書(shū)，觀點(diǎn)新穎并有指導(dǎo)意義的論文和專著。本書(shū)是為了幫助學(xué)習(xí)邏輯知識(shí)的人掌握基本概念、基本理論、基本技能、基本知識(shí)而寫(xiě)的。本書(shū)力圖做到以下幾點(diǎn)：第一，講明形式邏輯基本原理；第二，盡量聯(lián)系立法、司法實(shí)際；第三，力圖從方法論角度幫助學(xué)生掌握邏輯知識(shí)； 第四，對(duì)立法和司法實(shí)踐中具有特異性的邏輯問(wèn)題作些探索；第五，對(duì)于邏輯原理中一些重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題，作些比較式的說(shuō)明。

　　陳康揚(yáng)：教授，法律邏輯碩士研究生導(dǎo)師。1955年就讀于上海華東政法學(xué)院，畢業(yè)后至今先后在四川大學(xué)法律系、哲學(xué)系、職教院工作，任助教、講師、副教授、教授、碩士研究生導(dǎo)師、兼職教學(xué)院副院長(zhǎng)。1985年獲國(guó)家律師資格（四川省司法廳發(fā)證）。1988年11月至1998年6月間任成都市人大常委會(huì)副主任，1989年赴美國(guó)圣路易斯大學(xué)和華盛頓大學(xué)任教，1998年6月至今任政協(xié)成都市委員會(huì)副主席。主要從事普通邏輯、法律邏輯、辯證邏輯、科學(xué)方法論、律師業(yè)務(wù)、立法學(xué)的教學(xué)和科研。曾在報(bào)刊發(fā)表文章50余篇。主編、合編著作十部，《形式邏輯學(xué)》（合作，吉林大學(xué)出版社，1984年）、《邏輯學(xué)》（合作，江蘇人民出版社，1986年）、《自然科學(xué)認(rèn)識(shí)論》（合作，湖南人民出版社，1984年）、《科學(xué)研究的藝術(shù)》（合作，湖北人民出版社，1988年）、《青年普法叢書(shū)》（合作，副主編，四川大學(xué)出版社，1987年）、《法律邏輯》（個(gè)人著作，四川大學(xué)出版社，1990年）、《金融法學(xué)教程》（合作、主編，西南交通大學(xué)出版社，1997年）、《法律邏輯原理》（主編，四川大學(xué)出版社，1998年）、《法理學(xué)》（主編，四川人民出版社，2002年）等?！犊茖W(xué)邏輯》獲國(guó)家優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)、《青年普法叢書(shū)》、《刑事偵查與邏輯思維》獲四川省人民政府哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng)二項(xiàng)?！秷?jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度》獲成都市人民政府哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng)、《制定地方性法規(guī)的邏輯思考》獲成都市人民政府哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，該文已編入《中國(guó)特色社會(huì)主義文庫(kù)》一書(shū)中（證書(shū)號(hào)98051）。現(xiàn)為四川省法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，四川省海峽兩岸法律研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、四川省法律邏輯研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，四川省憲法學(xué)研究會(huì)顧問(wèn)、成都市社科聯(lián)顧問(wèn)等。