論語今釋：世紀(jì)之交讀孔子

　　本書前言本書它包含著許多寶貴的做人做事的基本原則和認(rèn)識(shí)宇宙人生的重要觀念。社會(huì)在不斷發(fā)展變化中，思想也在不斷的發(fā)展和更新，學(xué)風(fēng)也在變化。本書《論語今釋》正是適應(yīng)今天中國社會(huì)生活要求的一部很有價(jià)值的《論語》現(xiàn)代詮釋。新詮釋的《論語今釋》有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一通俗容懂，頗有啟發(fā)性。二較為詳盡，可增加知識(shí)。三有時(shí)代性，有益于社會(huì)生活。四態(tài)度客觀，有批判性。以上幾點(diǎn)無疑是不能包括這部《論語今釋》的全部特點(diǎn)，我想讀者在讀這部書時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的特點(diǎn)而受益。特色及評論文章節(jié)選學(xué)而篇第一一本篇介紹《學(xué)而篇》是《論語》二十篇中的第一篇?！墩撜Z》一般以每篇開始前面兩個(gè)字或三個(gè)字作為該篇的篇名。由于“子曰”兩個(gè)字居七篇之首，不作命令依據(jù)。本篇開宗明義講學(xué)習(xí)和做人。具體闡述孝第為仁之本，強(qiáng)調(diào)修省躬行的重要性，接著講禮用貴和、如何知人、如何處世、如何事君、如何交友，如何安貧處富種種。朱熹《論語今釋》：“所記多務(wù)本之意，乃人道之門，積德之基，學(xué)者之先務(wù)也。”……

　　蔣沛昌，高級(jí)工程師。1924年生，湖南省寧鄉(xiāng)縣人。1945年畢業(yè)于湖南省立一中高中部，1954年畢業(yè)于華中工學(xué)院（今華中科技大學(xué)）電機(jī)系?，F(xiàn)為中國電機(jī)工程學(xué)、中華孔子學(xué)會(huì)會(huì)員，中國電工技術(shù)學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員，是我國電氣環(huán)境防護(hù)工程和綠色照明工程技術(shù)開拓者之一。1987年退休后，主要從事中華傳統(tǒng)文化的研究，多次參加國際學(xué)術(shù)會(huì)議，并且次第走恥岳麓書院、湘潭大學(xué)、南京大學(xué)、天津大學(xué)、北京大學(xué)等數(shù)十所高校講壇，宣講儒學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義。他對王夫之的“六經(jīng)績我開生面”一語別有情志?！独献咏褡x》是他1999年出版發(fā)行的《論語今釋》一書的后續(xù)作品。