道德教育論叢（第1卷（2000年））

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	朱小蔓主編
出版社：	南京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	德育

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ISBN：	9787810475167	出版時(shí)間：	2000-06-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	568	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，重視道德教育是中華民族的傳統(tǒng)。新中國(guó)成立后，黨和國(guó)家更加重視道德教育，為中國(guó)革命和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了一批德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)者和接班人。中國(guó)的道德教育思想和道德教育的理論、實(shí)踐，已著稱(chēng)于世，它已為世界做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)?！兜赖陆逃搮病烦艘揽课宜鶎?zhuān)、兼職研究人員的精心撫養(yǎng)外，還亟待廣大道德教育理論研究者、道德教育實(shí)踐工作者及社會(huì)各界人士的關(guān)心和呵護(hù)。愿我們共同努力把她辦成展示中國(guó)道德教育研究成果和水平的基地，辦成國(guó)際文化交流的重要窗口。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《道德教育論叢（第1卷（2000年））》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

金陵論壇
培養(yǎng)有理想的人
德育：21世紀(jì)教育的靈魂
育德是教育的靈魂動(dòng)情是德育的關(guān)鍵
道德教育的元研究
道德可教嗎
學(xué)校德育何以可能
新世紀(jì)道德教育展望
世紀(jì)之交論德育現(xiàn)代化建設(shè)
貫通古今融會(huì)中西繼承借鑒發(fā)展創(chuàng)新
教學(xué)選擇：面向21世紀(jì)的我國(guó)學(xué)校道德教育的必由之路
21世紀(jì)中國(guó)學(xué)校德育改革探索
道德教育理論建設(shè)
理論德育學(xué)的建構(gòu)
德育理論：走向科學(xué)化和人性化的整合
關(guān)于建構(gòu)中國(guó)現(xiàn)代道德教育理論的幾點(diǎn)設(shè)想
論現(xiàn)代德育的歷史轉(zhuǎn)型及當(dāng)代變革走向
近十年來(lái)德育思想現(xiàn)代化的若干進(jìn)展
道德教育研究
道德教育：一種超越
關(guān)行道德育超越性本質(zhì)的討論
人對(duì)人的理解：道德教育的基礎(chǔ)
順境與道德教育的幾個(gè)問(wèn)題
逆境教育問(wèn)題的幾個(gè)問(wèn)題
情感教育的國(guó)際透視
關(guān)于建立情感性道德教育范式的若干思考
中國(guó)傳統(tǒng)的情感性道德及其模式
初論秩序感的教育價(jià)值及其教育建構(gòu)
幸福教育論
試論愛(ài)祖國(guó)情結(jié)文化
主體性道德人格教育：概念與特征
中國(guó)式道德教育的價(jià)值結(jié)構(gòu)與運(yùn)行原理
……
道德教育心理學(xué)研究
道德教育比較研究