朱湘代表作

　　中國現(xiàn)代文學，一般指1919年五四運動前后至1949年新中國建立這一階段的文學，期間跨度有30年左右，30年在一個國家文學發(fā)展的歷史上不過忽然而已，然而這30年的文學史卻是不可忽視的。在驚天動地的時代巨變，中西文明的碰撞與交融、尋覓人生的辛苦遭逢中，不僅產(chǎn)生了許多偉大的作家和傳世之作，而且其文學主潮，從那時起，就為今天的中國文學積攢著激情和趨向，成為了今天中國文學的前奏。最早，五四新文學運動成為了新民主主義革命的先聲。這一時期的文學，不僅以白話文的倡導推進了文學向人民群眾和現(xiàn)實生活的回歸，而且在作品內(nèi)容上，也和舊民主主義文學風貌迥異，即高舉徹底反帝反封建的革命大旗。其中尤以新文化運動的偉大旗手魯迅的創(chuàng)作影響巨大，一批優(yōu)秀作家以其豐厚的創(chuàng)作實績，失去了寫實主義和浪漫主義創(chuàng)作流派的形成，為中國現(xiàn)代文學的發(fā)展做了偉大的奠基與開創(chuàng)。隨著無產(chǎn)階級革命文學作為口號提出并形成運動，特別是隨著中國左翼作家聰明的成立，中國現(xiàn)代文學的主潮，越來越成為新民主主義革命不可分割的組成善男信女，許多作家直接間接地受到革命思想的洗禮，開始自覺地把文學作為無產(chǎn)階級革命斗爭的武器?！霸诼?lián)”以外的進步作家，亦因其堅持人民的立場和現(xiàn)實主義創(chuàng)作道路，同樣成就斐然，融會成進步的文學洪流，失去中國現(xiàn)代文學進入成熟階段，使那時的文學呈現(xiàn)出繁榮、復雜、豐沛的格局?！捌咂摺笔论E以后，家國危殆的局面更加激發(fā)了作家感時憂國的情懷。隨著解放區(qū)的創(chuàng)立和發(fā)展，解放區(qū)文藝運動也蓬勃高漲。毛澤東同志在延安文藝座談會上的講話制定了革命文藝運動的路線和政策，深刻回答了“五四”以來革命文學發(fā)展過程中長期存在的一系列問題。貫徹毛澤東文藝路線的結果，使解放區(qū)文學藝術的各個方面都呈現(xiàn)出一片嶄新的氣象。與此同時，“國統(tǒng)區(qū)”的文學，雖然環(huán)境和條件均和解放區(qū)不同，但進步文藝界在鞭撻黑暗呼喚光明方面同樣高潮迭起。直向新中國，走向人民文藝的偉大會師?！”緟矔x作品，基本上都以該作品初版版本為依據(jù)。眾所周知，有不少知名作家在政治運動的網(wǎng)游中曾對自己的代表作進了違心的修改。恢復這些代表作的原貌，是對文學史原始資料的保存，將為研究作家的思想和創(chuàng)作道路，提供有力的幫助。值得珍藏的圖書。

　　朱湘小傳朱湘，字子沅。中國現(xiàn)代著名詩人。1904年生于湖南沅陵縣，祖籍安徽太湖。1933年12月5日投江自殺。從小父母雙亡，由其兄撫養(yǎng)。六歲受啟蒙教育，喜愛俠義小說及童話，對后來形成的俠義與單純的性格有很大的影響。1917年夏，高小畢業(yè)，考入南京工業(yè)學校。期間受新文學的影響，嘗試新詩寫作。1918年秋畢業(yè)，由人資助，到上海青年會攻讀英語，為后來翻譯和研究外國文學作品奠定基礎。1919年秋，考取清華學校，并參加由聞一多、梁實秋等人發(fā)起組織的“清華文學社”，深受社團影響，對新詩創(chuàng)作產(chǎn)生了濃厚興趣，發(fā)表了不少作品，如《廢園》、《荷葉》、《死》等，同時翻譯了一些外國作品。1923年至1924年間，加入“文學研究會”。畢業(yè)前，因抵制學校齋務處早餐點名制度被開除。1925年出版第一本詩集《夏天》。1926年重返清華學校學習，并創(chuàng)辦刊物《新文》，由其自編、自寫、自費出版。因經(jīng)濟拮據(jù)，刊物只出兩期便?？?927年第二本詩集《草莽集》出版。1927年8月赴美留學，進入勞倫斯大學，因法文教科書里把中國人叫做“猴子”，憤而退學轉入芝加哥大學。翌年，因一位教授疑心他借書未還，再次退學轉入俄亥俄大學。1929年9月，受聞一多的邀請，放棄學位，提前回國，去武漢大學任教?；貒蠼?jīng)朋友推薦，到安徽大學任教。在此期間，仍從事新詩創(chuàng)作和用英文譯介中國詩歌的工作。后因與校方不和而辭職。此后生活動蕩，為謀職四處漂泊，又由于家庭矛盾日漸劇烈，精神十分沮喪。1933年12月5日在由上海開往南京的客輪上投江自殺，年僅29歲。他的詩秀麗清雅，講究格律，注重音韻節(jié)奏，為探索新詩的創(chuàng)作做出很大貢獻。他的散文風格獨特，讀來自然、親切、流暢。