國家公務(wù)員知識經(jīng)濟(jì)讀本

定　價(jià)：￥16.00

作　者：	唐鐵漢主編
出版社：	國家行政學(xué)院出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	經(jīng)濟(jì)學(xué) 知識學(xué)

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當(dāng)當(dāng)網(wǎng) (￥13.60)

ISBN：	9787801400215	出版時(shí)間：	1998-07-01	包裝：	膠版紙
開本：	20cm	頁數(shù)：	250	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　當(dāng)前，我們正處于世紀(jì)之交。我們面對的形勢是，世界格局多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加速度發(fā)展，日新月異的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步正在深刻地改變著當(dāng)代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活。21世紀(jì)將是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。黨的十五大提出，我們要高舉鄧小平理論的旗幟，把建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)全面推向21世紀(jì)。為了實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，我們必須迎接知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中把握發(fā)展機(jī)遇，建立起比較完善的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，并在下世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的現(xiàn)代化。知識經(jīng)濟(jì)是一個(gè)新概念。人們對它的認(rèn)識經(jīng)歷了逐漸深化的過程。在本世紀(jì)70年代，美國未來學(xué)家阿爾文·托夫勒在《第三次浪潮》中，提出了在農(nóng)業(yè)社會(huì)、工業(yè)社會(huì)以后將是“后工業(yè)經(jīng)濟(jì)”的社會(huì)即信息社會(huì)。1982年，奈斯比特在《大趨勢》中，提出了“信息經(jīng)濟(jì)”的命題。1990年，聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)提出了“知識經(jīng)濟(jì)”的說法。1996年，世界經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）發(fā)表的《以知識為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)》的年度報(bào)告中，更加明確地指出，“知識經(jīng)濟(jì)是建立在知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用之上的經(jīng)濟(jì)”。適應(yīng)這一發(fā)展潮流，世界許多國家尤其是西方國家高度重視信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，及時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)政策、經(jīng)營策略，并加大投。以美國為例，目前信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的增長速度是經(jīng)濟(jì)增長的兩倍，其產(chǎn)值已占美國國內(nèi)生產(chǎn)總值的80％以上。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，在過去的5年，美國經(jīng)濟(jì)增長的1/4以上來自于信息技術(shù)。僅在1996年，美國投入信息產(chǎn)業(yè)的資金就達(dá)2500億美元，超過日本和歐洲的總和。一些發(fā)達(dá)國家為了在下一個(gè)世紀(jì)搶占世界經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)，紛紛效仿美國，制定和出臺(tái)各種扶持政策，鼓勵(lì)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)在，信息產(chǎn)業(yè)正在成為全球第一大產(chǎn)業(yè)，1995年全球信息產(chǎn)業(yè)銷售額達(dá)到6400億美元，預(yù)計(jì)到2000年將超過1萬億美元。我國領(lǐng)導(dǎo)人極其敏銳地洞察了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢，并緊緊把握機(jī)遇，采取了極富戰(zhàn)略性的行動(dòng)。早在黨的十一屆三中全會(huì)前后，鄧小平同志就強(qiáng)調(diào)指出，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，奠定了我國知識經(jīng)濟(jì)理論的基礎(chǔ)。隨著改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家把發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)放到戰(zhàn)略地位，提出科教興國戰(zhàn)略，用高新技術(shù)特別是現(xiàn)代信息技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，使中國經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)接軌。今年以來，為了把握住信息技術(shù)的新機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)非工業(yè)化國家跳躍性發(fā)展，國家全面啟動(dòng)了具有歷史意義的“知識創(chuàng)新工程”。2月4日，江澤民同志在中科院的相關(guān)報(bào)告上作出了有關(guān)知識經(jīng)濟(jì)的重要批示，隨后在北大校慶和會(huì)見兩院院士的講話中，又強(qiáng)調(diào)“知識經(jīng)濟(jì)的基本特征，就是知識不斷創(chuàng)新，高新技術(shù)迅速產(chǎn)業(yè)化，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”?？梢灶A(yù)見，知識經(jīng)濟(jì)將成為我國現(xiàn)代化發(fā)展中的支柱產(chǎn)業(yè)。實(shí)現(xiàn)“知識創(chuàng)新工程”就要培養(yǎng)和造就我們自己的高水平的知識創(chuàng)新人才，其中也包括了努力建設(shè)高素質(zhì)的專業(yè)化國家行政管理干部隊(duì)伍。這支隊(duì)伍應(yīng)該站在時(shí)代的前列，把握知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的脈搏，樹立創(chuàng)新意識。為了適應(yīng)這一需要，國家行政學(xué)院出版社編輯出版了《國家公務(wù)員知識經(jīng)濟(jì)讀本》。希望它可以為國家公務(wù)員以及行政學(xué)院系統(tǒng)學(xué)員學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)知識經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識、基本理論以及知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，提供有益的幫助。

作者簡介

暫缺《國家公務(wù)員知識經(jīng)濟(jì)讀本》作者簡介

圖書目錄

第一編黨和國家領(lǐng)導(dǎo)同志及專家學(xué)者論知識經(jīng)濟(jì)
第一章黨和國家領(lǐng)導(dǎo)同志論知識經(jīng)濟(jì)
一、鄧小平同志提出科學(xué)論斷：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”
二、江澤民同志說：“知識經(jīng)濟(jì) 創(chuàng)新意識對于我們21世紀(jì)的發(fā)展至關(guān)重要”
三、朱镕基同志強(qiáng)調(diào)“知識創(chuàng)新非常重要”
四、李瑞環(huán)同志說“知識經(jīng)濟(jì)對人類社會(huì)各個(gè)方面產(chǎn)生著難以估量的影響”
五、胡錦濤同志強(qiáng)調(diào)要“增強(qiáng)創(chuàng)新能力，發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)”
六、李嵐清同志指出要“實(shí)施科教興國，迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)”
第二章專家學(xué)者論知識經(jīng)濟(jì)
一、宋健同志說“科教興國戰(zhàn)略是我國現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)重要國策”
二、周光召同志談知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的兩大特征
三朱麗蘭同志談“知識經(jīng)濟(jì)的興起和挑戰(zhàn)’
四惠永正同志談知識經(jīng)濟(jì)與科教興國
第二編知識經(jīng)濟(jì)基本理論
第一章知識與知識經(jīng)濟(jì)
一、從什么是知識談起
二、知識的使用價(jià)值與交換價(jià)值
三、知識產(chǎn)品的主要特征
四、知識經(jīng)濟(jì)的由來與展望
五、迎接知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來
第二章創(chuàng)新理論與知識經(jīng)濟(jì)
一、科學(xué)研究是創(chuàng)新的基礎(chǔ)
二、科學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)與技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)
三、未來理論中的創(chuàng)新學(xué)說
四、牢固樹立創(chuàng)新意識
五、不斷培養(yǎng)創(chuàng)造性思維
六、集體創(chuàng)新：智囊團(tuán)和思想庫
第三章知識產(chǎn)權(quán)與知識經(jīng)濟(jì)
一、專利權(quán)和專利法
二、商標(biāo)權(quán)和商標(biāo)法
三、著作權(quán)和著作權(quán)法
四、商標(biāo)意識和商標(biāo)信譽(yù)
五、品牌及品牌決策
六、注重品牌定位與品牌效應(yīng)
七盡快完善我國的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度
第四章教育與知識經(jīng)濟(jì)
一、教育是知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿υ?br /> 二、教育經(jīng)濟(jì)效益分析
三、終身教育與知識經(jīng)濟(jì)
四、發(fā)揮社會(huì)教育和家庭教育的巨大作用
五、通過創(chuàng)造性教育提高民族創(chuàng)新能力
六、加大知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的教育投資
第五章高技術(shù)產(chǎn)業(yè)與知識經(jīng)濟(jì)
一、關(guān)于科學(xué)技術(shù)
二、技術(shù)開發(fā)的意義和作用
三、大力發(fā)展技術(shù)密集型企業(yè)
四、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)是知識經(jīng)濟(jì)的核心
五、知識經(jīng)濟(jì)背景下的技術(shù)市場
六、知識經(jīng)濟(jì)與高技術(shù)投資
七、知識經(jīng)濟(jì)社會(huì)的市場中介機(jī)構(gòu)
八知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的國際經(jīng)濟(jì)合作與技術(shù)貿(mào)易
第三編知識經(jīng)濟(jì)與國家發(fā)展戰(zhàn)略
第一章信息經(jīng)濟(jì)與知識工程
一、信息論和信息科學(xué)
二、知識經(jīng)濟(jì)社會(huì)是信息社會(huì)
三、信息經(jīng)濟(jì)：一種嶄新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)
四、知識工程：應(yīng)用人工智能
五、走向未來的信息高速公路
六、知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代信息產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略意義
第二章科教興國戰(zhàn)略及其實(shí)施
一、知識經(jīng)濟(jì)：經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略意識新變化
二、科教興國戰(zhàn)略的基本內(nèi)容
三、科教興國戰(zhàn)略的重大意義
四、技術(shù)進(jìn)步與技術(shù)立國戰(zhàn)略
五、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略：我們的必然選擇
六、從戰(zhàn)略高度迎接知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)
七、面向知識經(jīng)濟(jì)的科技創(chuàng)新計(jì)劃
第三章國家科技創(chuàng)新體系的建立
一、知識經(jīng)濟(jì)給科技發(fā)展帶來新變化
二、我國科技發(fā)展創(chuàng)新的基本目標(biāo)
三、知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代政府如何促進(jìn)知識創(chuàng)新
四、國家創(chuàng)新體系：面向21世紀(jì)
第四章知識經(jīng)濟(jì)的規(guī)劃及實(shí)施
一、第四次產(chǎn)業(yè)革命對我國的影響
二、“863”計(jì)劃的誕生
三、高科技工業(yè)園區(qū)的蓬勃興起
四、知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的市場經(jīng)營戰(zhàn)略
五、知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代生產(chǎn)資料構(gòu)成新特點(diǎn)
六、發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)，加速國有企業(yè)改造
第五章發(fā)達(dá)國家知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀
一、美國運(yùn)用知識資產(chǎn)提高國際競爭力
二、美國：利用硅谷發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)
三、日本：“科技立國”發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)
四、發(fā)達(dá)國家加強(qiáng)對知識經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的投資
第四編　知識經(jīng)濟(jì)與領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐
第一章知識經(jīng)濟(jì)與科學(xué)管理
一、知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代怎樣進(jìn)行科學(xué)管理
二、知識經(jīng)營是新的管理革命
三、運(yùn)用“知識工資制”進(jìn)行科學(xué)管理
四、創(chuàng)建知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代獨(dú)特的企業(yè)文化
第二章知識經(jīng)濟(jì)與科學(xué)決策
一、知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代怎樣進(jìn)行科學(xué)決策
二、政府機(jī)構(gòu)改革與提高決策效率
三、決策原則：合理配置知識資源
第三章發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)，人才是關(guān)鍵
一、知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代怎樣做好知識分子工作？
二、把“尊重知識、尊重人才”切實(shí)落到實(shí)處
三、領(lǐng)導(dǎo)干部要善于發(fā)現(xiàn)和使用人才
四、增強(qiáng)保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法律意識
第四章全面提高干部素質(zhì)，迎接知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)
一、知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代公務(wù)員應(yīng)該怎樣提高自身素質(zhì)
二、建立適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的知識結(jié)構(gòu)
三、培養(yǎng)和增強(qiáng)各級公務(wù)員的知識創(chuàng)新能力【媒體評論】