新編領導科學教程

     目 錄
   第三次重印說明
   前 言
   第一章 緒 論
    第一節(jié) 科技進步與社會發(fā)展
    一 社會的發(fā)展取決于科學技術的進步
    二 科學技術呈加速度規(guī)律發(fā)展
    三 社會事物的興衰取決于社會形勢的需要
    四 正確認識“有中國特色社會主義”
    第二節(jié) “領導”的含義及其產(chǎn)生與發(fā)展
    一 “領導”的含義與本質(zhì)
    二 領導的要素
    三 領導的產(chǎn)生與發(fā)展
    四 現(xiàn)代領導發(fā)展的基本趨勢
    第三節(jié) 領導科學及其中國特色
    一 領導科學的產(chǎn)生與發(fā)展
    二 領導科學的研究與學習
    三 建設領導科學的中國特色
    第四節(jié) 領導方式與體制
    一 領導方式的類型
    二 領導體制的模式
    三 領導體制的結構
    四 我國社會主義體制的改革
    第五節(jié) 領導科學的相關學科
    一 同馬克思主義哲學的關系
    二 同管理科學的關系
    三 同決策學的關系
    四 同人才學的關系
    五 同公共關系學的關系
    六 同系統(tǒng)科學的關系
    七 其它相關學科
   第二章 現(xiàn)代領導原理與理論
    第一節(jié) 領導原理
    一 民本原理
    二 系統(tǒng)原理
    三 效益原理
    四 統(tǒng)籌原理
    五 封閉原理
    六 整分合原理
    七 能級原理
    八 動力原理
    九 彈性原理
    十 調(diào)控原理
    第二節(jié) 領導理論
    一 領導行為理論
    二 領導激勵理論
    三 人性假設理論
    第三節(jié) 領導原則
    一 黨的基本路線原則
    二 實事求是原則
    三 理論聯(lián)系實際原則
    四 群眾路線原則
    五 民主集中制原則
    六 集體領導分工負責原則
    七 效率與效益原則
    八 目標導向原則
    九 寬嚴相宜原則
    十 辯證關系原則
    第四節(jié) 領導觀念
    一 政治觀念
    二 社會主義市場經(jīng)濟觀念
    三 全局和戰(zhàn)略觀念
    四 服務觀念
    五 知識經(jīng)濟觀念
    六 民主與法制觀念
    七 時空觀念
    八 改革開放觀念
    九 大經(jīng)濟觀念
    十 開拓創(chuàng)新觀念
    第五節(jié) 領導規(guī)律
    一 領導者與被領導者相適應的規(guī)律
    二 領導者與工作任務相適應的規(guī)律
    三 被領導者與工作任務相適應的規(guī)律
   第三章 領導者及其權力 能力與影響力
    第一節(jié) 領導者的素養(yǎng)
    一 素質(zhì)與修養(yǎng)及其轉(zhuǎn)化
    二 領導素養(yǎng)的類型與特點
    三 領導素養(yǎng)的內(nèi)容
    第二節(jié) 領導者的作風
    一 基本特點
    二 主要內(nèi)容
    三 優(yōu)良傳統(tǒng)
    四 不良作風
    第三節(jié) 領導者的權力
    一 領導權力的構成
    二 職、權、責的關系問題
    三 科學授權
    第四節(jié) 領導者的能力
    一 觀察思維能力
    二 組織指揮能力
    三 協(xié)調(diào)控制能力
    四 創(chuàng)新應變能力
    五 情報捕捉能力
    六 能力與層次的關系
    第五節(jié) 領導者的影響力
    一 影響力的含義
    二 影響力的類型
    三 影響力的要素
    第六節(jié) “領導三力”與權威的關系
    一 “三力”的性質(zhì)及其異同
    二 “權威”的含義與作用
    三 “領導三力”的相互關系
   第四章 領導方法、藝術與謀略
    第一節(jié) 領導方法
    一 科學領導的方法論基礎
    二 傳統(tǒng)和基本的領導方法
    三 思維和推理方法
    四 調(diào)查研究方法
    五 檢查總結方法
    第二節(jié) 領導藝術
    一 領導藝術的含義、特點和基礎
    二 待人藝術
    三 處事藝術
    四 運時藝術
    五 會議藝術
    六 公關藝術
    第三節(jié) 領導謀略
    一 領導謀略的概念與意義
    二 領導謀略的生成與特性
    三 領導謀略能力的提高
    第四節(jié) 領導方法的范疇結構
    一 領導藝術的基礎
    二 領導藝術與領導科學的關系
    三 領導謀略與領導方法的關系
   第五章 領導的一般職能
    第一節(jié) 制定戰(zhàn)略
    一 戰(zhàn)略的含義與特性
    二 為什么要制定戰(zhàn)略
    三 怎樣制定戰(zhàn)略
    四 如何實施戰(zhàn)略
    第二節(jié) 組織管理
    一 作用意義
    二 組建機構
    三 指揮協(xié)調(diào)
    第三節(jié) 編制法規(guī)
    一 崗位規(guī)范
    二 責任制度
    三 獎懲法規(guī)
    第四節(jié) 思想教育
    一 作用意義與現(xiàn)狀分析
    二 指導思想與奮斗目標
    三 提高思想與道德素質(zhì)
    四 增加投入與加強領導
   第六章 領導的科學決策
    第一節(jié) 領導決策概述
    一 領導決策的含義、要素與層次
    二 領導決策的作用與地位
    三 從經(jīng)驗決策到科學決策
    四 領導決策的科學原則
    五 建立決策責任制
    第二節(jié) 領導決策的類型
    一 管理決策 經(jīng)營決策和業(yè)務決策
    二 戰(zhàn)略決策 戰(zhàn)術決策和策略決策
    三 程序化決策 非程序化決策和部分程序化決策
    四 確定型決策 非確定型決策和風險型決策
    五 初始性決策 修正性決策和追蹤性決策
    六 個人決策 集體決策和專家決策
    七 其它決策類型
    第三節(jié) 領導決策的情報與預測基礎
    一 領導決策的情報信息基礎
    二 領導決策的科學預測基礎
    三 情報 預測與決策的關系
    第四節(jié) 領導決策的程序與方法
    一 決策的程序
    二 決策的方法
    三 決策的體制
    四 決策中的領導者
    第五節(jié) 現(xiàn)代智囊團的建設
    一 智囊團的產(chǎn)生與發(fā)展
    二 現(xiàn)代智囊團的類型
    三 現(xiàn)代智囊團的功能
    四 現(xiàn)代智囊人員的條件
    五 現(xiàn)代智囊團的結構
   第七章 人才與干部管理
    第一節(jié) 人才的概念 素質(zhì)和成長
    一 人才的概念與特性
    二 人才的素質(zhì)要求
    三 人才成長的規(guī)律
    第二節(jié) 領導者的人才觀
    一 有愛惜人才之心
    二 有識別人才之眼
    三 有尋求人才之渴
    四 有吸引人才之法
    五 有使用人才之能
    六 有培養(yǎng)人才之道
    七 有激勵人才之術
    八 有容納人才之量
    九 有舉薦人才之德
    十 有保護人才之魄
    第三節(jié) 人才的發(fā)掘
    一 克服偏向
    二 擴大視野
    三 廣辟途徑
    四 正確處理幾種關系
    第四節(jié) 考察與考核
    一 作用與內(nèi)容
    二 步驟與方法
    三 改革與創(chuàng)新
    第五節(jié) 教育與培訓
    一 現(xiàn)實問題
    二 指導思想與基本原則
    三 基本任務與具體要求
    四 主要措施與建立干部教育體系
    五 鼓勵自學成才
    第六節(jié) 人才的選拔
    一 更新觀念與擇優(yōu)問題
    二 選拔原則
    三 選拔方法與程序
    第七節(jié) 領導人才的管理
    一 領導人才的個性特點
    二 領導人才的最佳使用
    三 領導干部的民主監(jiān)督
    四 領導效能的測評
    五 領導人才的甄別
    六 理想的領導班子
   第八章 領導群體結構及其優(yōu)化
    第一節(jié) 基本要求與優(yōu)化標準
    一 基本要求
    二 優(yōu)化標準
    第二節(jié) 優(yōu)化結構的主要內(nèi)容
    一 年齡結構
    二 知識結構
    三 專業(yè)結構
    四 智能結構
    五 氣質(zhì)結構
    第三節(jié) 優(yōu)化原則
    一 適應性原則
    二 互補性原則
    三 精干性原則
    四 平衡性原則
    五 自優(yōu)性原則
    第四節(jié) 優(yōu)化途徑
    一 發(fā)展教育事業(yè)，建設后備隊伍
    二 堅持“四化”方針，搞好自身建設
    三 認真選好個體，注重知識分子
    四 搞好在職培訓，造就年輕干部
    第五節(jié) 領導班子的結構分析
    一 領導班子的成分 外圍與等級
    二 領導班子結構多樣化的形成
    三 領導班子結構多樣化的意義
    四 幾種主要領導班子類型的組配
    五 協(xié)調(diào)新老“三會”的關系
   主要參考書目