精講多練C語言

     目錄
   出版說明
   前言
   使用本書的建議
    第1單元 Hello，C！
   本單元教學目標
   學習要求
   授課內(nèi)容
    1.1 C語言是最好的程序設計語言
    1.2 C程序的基本結(jié)構(gòu)
    1.3 用C語言解決實際問題的步驟
   自學內(nèi)容
    1.4 C語言的歷史、特點、用途和發(fā)展
    1.5 庫函數(shù)printf（）與scanf（）的使用方法
   調(diào)試技術
    1.6 TurboC2.0的安裝方法和主要文件
    1.7 Turbo C集成環(huán)境的使用方法
    1.8 程序的輸入與編輯
    1.9 利用Turbo C的聯(lián)機幫助
    1.10 編譯過程的調(diào)試
    1.11 連接過程的調(diào)試
    程序設計舉例
    單元上機練習題目
    第2單元 控制結(jié)構(gòu)
   本單元教學目標
   學習要求
   授課內(nèi)容
    2.1 程序的基本控制結(jié)構(gòu)
    2.2 “自頂向下，逐步求精”的程序設計方法
    2.3 C語言的控制結(jié)構(gòu)
    2.4 偽代碼
   自學內(nèi)容
    2.5 結(jié)構(gòu)化程序設計方法簡介
    2.6 C語言的其它控制轉(zhuǎn)移語句
    2.6.1switch語句
    2.6.2goto語句和語句標號
    2.6.3break語句和continue語句
   調(diào)試技術
    2.7 運行錯誤的判斷與調(diào)試
    2.8 基本調(diào)試手段
    程序設計舉例
    單元上機練習題目
    第3單元 數(shù)據(jù)類型
   本單元教學目標
   學習要求
   授課內(nèi)容
    3.1 數(shù)據(jù)類型
    3.2 整數(shù)數(shù)據(jù)的表示方法
    3.3 一般數(shù)值數(shù)據(jù)的表示方法
    3.4 文字數(shù)據(jù)的表示方法
    3.5 數(shù)組
   自學內(nèi)容
    3.6 標識符
    3.7 8進制和16進制常量
    3.8 類型修飾符
    3.9 變量的初始化
    3.10字符型數(shù)組和字符串處理庫函數(shù)
   調(diào)試技術
    3.11Turbo C集成環(huán)境的調(diào)試功能
    3.12 集成環(huán)境的文件處理功能
    3.13 工程文件的應用
    程序設計舉例
    單元上機練習題目
    第4單元 表達式與函數(shù)
   本單元教學目標
   學習要求
   授課內(nèi)容
    4.1 算術運算符和算術表達式
    4.2 邏輯運算符和邏輯表達式
    4.3 賦值運算符和賦值表達式
    4.4 自增運算符和自減運算符
    4.5 其它具有副作用的運算符
    4.6 表達式語句
    4.7 函數(shù)的結(jié)構(gòu)
    4.8 函數(shù)的引用
   自學內(nèi)容
    4.9 表達式中各運算符的運算順序
    4.10 類型不同的數(shù)據(jù)之間的混合算術運算
    4.11 問號表達式
    4.12 逗號表達式
    4.13 函數(shù)的說明
    4.14 遞歸函數(shù)
   調(diào)試技術
    4.15 存儲模式
    4.16 集成環(huán)境的參數(shù)設置
    4.17 命令行編譯器
    程序設計舉例
    單元上機練習題目
    思考題
    第5單元 編譯預處理
   本單元教學目標
   學習要求
   授課內(nèi)容
    5.1 宏定義
    5.2 文件包含
   自學內(nèi)容
    5.3 局部變量和全局變量
    5.4 自動變量、靜態(tài)變量和寄存器變量
    5.5 多個源程序文件組成的大程序中的全局變量說明
    5.6 變量使用小結(jié)
   調(diào)試技術
    5.7 注解在調(diào)試中的作用
    5.8 編譯程序的預定義宏
    5.9 條件編譯命令
    5.10 取消宏定義命令
    5.11 如何查看編譯預處理對源程序的轉(zhuǎn)換結(jié)果
    程序設計舉例
    單元上機練習題目
    第6單元 結(jié)構(gòu)體和共用體類型
   本單元教學目標
   學習要求
   授課內(nèi)容
    6.1 結(jié)構(gòu)體類型
    6.2 結(jié)構(gòu)體類型和結(jié)構(gòu)體類型變量的定義
    6.3 結(jié)構(gòu)體類型變量的使用
   自學內(nèi)容
    6.4 日期類型和時間類型
    6.5 共用體類型
    6.6 枚舉類型
    6.7 typedef語句
    6.8 結(jié)構(gòu)體類型變量的初值
    6.9 如何確定各種數(shù)據(jù)類型變量占用的存儲量
    6.10 類型定義和變量說明的簡化
   實用編程
    6.11 用戶界面程序設計：面向顯示屏的輸出
    6.12菜單程序構(gòu)造
    6.13 中文操作系統(tǒng)編程
    程序設計舉例
    單元上機練習題目
    第7單元 指針的概念
   本單元教學目標
   學習要求
   授課內(nèi)容
    7.1 地址與指針
    7.2 指針型變量的定義
    7.3 指針與數(shù)組
   自學內(nèi)容
    7.4 指針的數(shù)組
    7.5 指針和指針數(shù)組的初始化
   實用編程
    7.6 使用操作系統(tǒng)的中斷功能調(diào)用
    7.7 鼠標編程
    程序設計舉例
    單元上機練習題目
    第8單元 指針與函數(shù)
   本單元教學目標
   學習要求
   授課內(nèi)容
    8.1 返回值為地址值的函數(shù)
    8.2 指針型的參數(shù)
    8.3 指向函數(shù)的指針
    8.4 指向函數(shù)的指針的數(shù)組
   自學內(nèi)容
    8.5 指向指針的指針
    8.6 指向void類型的指針和對指針的強制類型轉(zhuǎn)換
    8.7 動態(tài)存儲分配與內(nèi)存管理
    8.8 命令行參數(shù)
   實用編程
    8.9 可變參數(shù)表函數(shù)的編程
    8.10 遠指針和近指針
    程序設計舉例
    單元上機練習題目
    第9單元 指針與結(jié)構(gòu)體
   本單元教學目標
   學習要求
   教學內(nèi)容
    9.1 指針與結(jié)構(gòu)體類型變量
    9.2 鏈表結(jié)構(gòu)（1）：單鏈表
   自學內(nèi)容
    9.3 鏈表結(jié)構(gòu)（2）：其它鏈式數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
    9.4 位運算表達式
   實用編程
    9.5 圖形編程基礎
    程序設計舉例
    單元上機練習題目
    第10單元 文件
   本單元教學目標
   學習要求
   授課內(nèi)容
    10.1 文件概述
    10.2 文件的打開與關閉
    10.3 按字符方式讀寫文件
   自學內(nèi)容
    10.4 文件的格式讀寫
    10.5 文件的成塊讀寫
    10.6 文件指針管理
    10.7 非緩沖文件系統(tǒng)簡介
   實用編程
    10.8 漢字顯示的基本原理
    程序設計舉例
    單元上機練習題目
   附錄1 ASCII碼表
   附錄2 Turbo C常用庫函數(shù)
   附錄3 常見的編譯出錯信息
   參考文獻