支氣管哮喘

定　價(jià)：￥7.50

作　者：	何權(quán)瀛著
出版社：	北京科學(xué)技術(shù)出版社；江西科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng)：	名醫(yī)門(mén)診叢書(shū) 第一輯
標(biāo)　簽：	哮喘

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

當(dāng)當(dāng)網(wǎng) (￥6.00)

ISBN：	9787530422106	出版時(shí)間：	1998-10-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	20cm	頁(yè)數(shù)：	107	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　我們醫(yī)院于1993年率先開(kāi)展哮喘教育工作，至今已舉辦了10期哮喘患者學(xué)習(xí)班，收到了良好的效果。在舉辦學(xué)習(xí)班的過(guò)程中，許多哮喘患者多次建議我們編寫(xiě)一本有關(guān)哮喘的小冊(cè)子，供大家學(xué)習(xí)。我們認(rèn)為這種要求是合理的，這正是著手編寫(xiě)這本小書(shū)的初衷。從更高層次上講，我們認(rèn)為把有關(guān)哮喘病的最新知識(shí)教給病人，使他們成為防病、治病的主體，最大限度地調(diào)動(dòng)起他們?cè)诜乐蜗械闹饔^能動(dòng)性，使他們從過(guò)去那種消極被動(dòng)的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動(dòng)的狀態(tài)，這是醫(yī)生應(yīng)盡的職責(zé)，也是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的奮斗目標(biāo)之一。只有當(dāng)廣大人民群眾成為維護(hù)自己健康的主人時(shí)，醫(yī)學(xué)才算得上真正為人民服務(wù)?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變包含很多內(nèi)容，而實(shí)現(xiàn)上述轉(zhuǎn)變應(yīng)當(dāng)是最根本的轉(zhuǎn)變，從這個(gè)意義上講，本書(shū)的寫(xiě)具有更深一層意義。從主觀上講在寫(xiě)作本書(shū)時(shí)我們力求達(dá)到以下幾點(diǎn)：1.內(nèi)容全面：盡量全面敘述有關(guān)哮喘的各方面知識(shí)。2.強(qiáng)調(diào)實(shí)用：盡量少講理論，強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用。3.觀點(diǎn)新穎：將目前世界上有關(guān)哮喘的最新知識(shí)教給病人，努力體現(xiàn)先進(jìn)性。4.通俗易懂：努力做到使具有中學(xué)以上文化水平的人看得懂。然面，要做到以上幾點(diǎn)并不那么容易。寫(xiě)書(shū)，尤其是寫(xiě)科普方面的書(shū)，與講課、咨詢不同。有些地方我們自以為寫(xiě)清楚了，或者認(rèn)為別人會(huì)看得懂，但實(shí)際上人家可能看不懂，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，看不明白的地方可以寫(xiě)信給我們。另外中國(guó)有句古話，叫做“眾口難調(diào)”，寫(xiě)書(shū)也是一樣，寫(xiě)一本書(shū)要照顧到各種不同的對(duì)象，包括不同年齡層次、不同文化水平的人的要求，既要考慮到普及，以普及為主，又得有一定的提高，不然的話，如何才能提高大家的防病、治病知識(shí)的水平呢？所以本書(shū)出版后肯定有不同的看法，這也是正常的。我們誠(chéng)懇歡迎大家批評(píng)指正。幾年來(lái)，我們?cè)谙逃矫孀隽艘恍┕ぷ?，與許多哮喘患者建立了深厚的感情，我們一直認(rèn)為我們與哮喘患者是朋友，是伙伴，我們同呼吸共命運(yùn)。如果我們的這本小書(shū)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，我們將感到無(wú)比的欣慰。

作者簡(jiǎn)介

　　何權(quán)瀛，1944年生于遼寧，1970年畢業(yè)于北京醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療系，1982年于北京醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院研究生畢業(yè)，并獲醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。畢業(yè)后一直從事呼吸內(nèi)科臨床、教學(xué)和科研工作。曾主編《胸膜疾病》、《肺部感染》，并參與多部專著編寫(xiě)。1979年以來(lái)共發(fā)表論文140余篇。近年來(lái)，熱心于醫(yī)學(xué)科普工作，先后發(fā)表醫(yī)學(xué)科普文章數(shù)十篇。現(xiàn)任北京醫(yī)科大學(xué)人民醫(yī)院呼吸內(nèi)科副主任、主任醫(yī)師、教授，兼任中華醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸學(xué)會(huì)常務(wù)委員、中化醫(yī)學(xué)會(huì)全科醫(yī)學(xué)委員會(huì)委員、中華醫(yī)學(xué)會(huì)北京分會(huì)呼吸專業(yè)委員會(huì)副主任委員，并在《中華結(jié)核和呼吸雜志》、《中國(guó)實(shí)用內(nèi)科雜志》等六家雜志任編委。

圖書(shū)目錄

     目錄
   1什么是支氣管哮喘
   2過(guò)度敏感的氣道高反應(yīng)性
   3哮喘的發(fā)病機(jī)制
   4支氣管哮喘與遺傳
   5嬰幼兒哺乳方式與哮喘
   6塵螨與哮喘
   7花粉與哮喘
   8霉菌與哮喘
   9節(jié)肢動(dòng)物哮喘
   10來(lái)自恒溫動(dòng)物的變應(yīng)原
   11職業(yè)與哮喘
   12職業(yè)性哮喘的特點(diǎn)
   13地理環(huán)境與支氣管哮喘
   14季節(jié)、氣候變化與哮喘發(fā)作的關(guān)系
   15病毒性上呼吸道感染與哮喘
   16運(yùn)動(dòng)與哮喘
   17藥物與哮喘
   18空氣污染與哮喘
   19吸煙與哮喘
   20食物與哮喘
   21食物添加劑與哮喘
   22月經(jīng)周期與哮喘發(fā)作
   23妊娠與哮喘
   24胃食管反流與哮喘
   25過(guò)敏性鼻炎哮喘
   26情緒、心理與哮喘
   27哮喘發(fā)作的其他促發(fā)因素
   28哮喘發(fā)作時(shí)的典型癥狀
   29哮喘的不典型表現(xiàn)
   30哮喘發(fā)作的先兆
   31哮喘發(fā)作時(shí)的體征
   32哮鳴音與哮喘
   33呼氣峰流速（PEF）測(cè)定在哮喘中的應(yīng)用
   34PEF儀的操作
   35哮喘發(fā)作時(shí)的動(dòng)脈血?dú)夥治?br />    36哮喘發(fā)作時(shí)的血液常規(guī)檢查
   37胸部X線檢查
   38過(guò)敏原檢測(cè)
   39痰的細(xì)胞學(xué)檢查
   40胃食管反流的臨床表現(xiàn)、診斷線索及檢查方法
   41哮喘的診斷標(biāo)準(zhǔn)
   42職業(yè)性哮喘的診斷
   43支氣管激發(fā)試驗(yàn)（氣道反應(yīng)性測(cè)定）
   44支氣管舒張?jiān)囼?yàn)（氣道阻塞可逆性測(cè)定）
   45支氣管哮喘的免疫學(xué)檢查
   46支氣管哮喘的臨床分型
   47支氣管哮喘的分期
   48支氣管哮喘急性發(fā)作期的分度
   49哮喘患者如何正確地估計(jì)哮喘病情的嚴(yán)重度
   50夜間哮喘的發(fā)病機(jī)制與診斷
   51支氣管哮喘與慢性支氣管炎的鑒別
   52支氣管哮喘與阻塞性肺氣腫的鑒別
   53支氣管哮喘與支氣管肺癌的鑒別
   54支氣管哮喘與急性左心衰竭的鑒別
   55支氣管哮喘的并發(fā)癥
   56支氣管哮喘與肺部感染
   57支氣管哮喘治療的目標(biāo)
   58吸入療法機(jī)制、優(yōu)點(diǎn)及常用藥物
   59正確掌握吸入方法的技術(shù)要領(lǐng)，可達(dá)最高療效
   60目前吸入氣霧劑存在的一些問(wèn)題及可以采取的對(duì)策
   61什么是腎上腺皮質(zhì)激素
   62腎上腺糖皮質(zhì)激素防治哮喘的作用機(jī)制
   63腎上腺糖皮質(zhì)激素常用的劑型和用法
   64長(zhǎng)期應(yīng)用腎上腺糖皮質(zhì)激素常見(jiàn)的副作用及預(yù)防辦法
   65激素依賴與激素耐藥
   66作用快捷的β2受體激動(dòng)劑
   67作用可靠的氨茶堿類
   68副作用較小的抗膽堿藥物
   69兼有降血壓作用的鈣通道阻滯劑
   70炎性介質(zhì)阻釋劑——非皮質(zhì)激素類抗炎藥
   71新型抗組織胺藥物
   72哮喘治療的階梯方案
   73哮喘日記
   74哮喘患者的家庭氧療
   75祛痰與平喘
   76胃食管反流的治療
   77哮喘患者的飲食療法
   78哮喘患者的運(yùn)動(dòng)
   79保持良好的心態(tài)
   80抗菌藥物的使用
   81夜間哮喘的防治
   82妊娠期哮喘治療的特殊性
   83頑固性支氣管哮喘的原因分析及進(jìn)一步處理
   84哮喘急性發(fā)作時(shí)家中緊急處理要點(diǎn)
   85哮喘患者在什么情況下要去醫(yī)院就診
   86如何有效預(yù)防哮喘發(fā)作
   87哮喘的預(yù)后
   88哮喘教育的意義與作用
   89哮喘教育的內(nèi)容、方法和要求
   90支氣管哮喘患者的管理