初中生心理學

定　價：￥16.00

作　者：	黃煜峰，雷靂編著
出版社：	浙江教育出版社
叢編項：	兒童青少年心理學叢書
標　簽：	心理學

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ISBN：	9787533811143	出版時間：	1993-12-01	包裝：	簡裝本
開本：	20cm	頁數(shù)：	339	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書認為，意志堅強的人，能不怕艱難險阻，充分發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)造出人間奇跡。人的堅強意志不是憑空產(chǎn)生的，它是生活磨煉的結(jié)果。在學校教育條件下，判斷學生意志品質(zhì)的特點，教師可以通過以下各個方面的內(nèi)容來得出結(jié)論：1.通過日常生活了解學生的意志特點（1）是不是按時起床，是否經(jīng)常睡懶覺；（2）在日常事務中，是不是經(jīng)常缺乏主見，要別人幫助拿主意；（3）是不是經(jīng)常憑興趣做事，不感興趣的事從來打不起精神；（4）能否長時間做一件重要但枯燥無味的事情；（5）當天夜里想好急著要做的事情，到了第二天是不是變得無所謂了。2.通過學習生活了解學生的意志特點（1）對比較復雜難做的作業(yè)，是不是能堅持到底獨立完成；（2）對不容易理解的課文內(nèi)容，是不是有強烈搞明白的決心；（3）對學習成績是不是看得很重，是不是常常為不好的考試成績難過好幾天；（4）對自己目前學習狀況的評價如何，是滿足現(xiàn)狀還是很不滿意；（5）是否理解當前學習和將來志愿之間存在著相應的關系。3.通過文體活動了解學生的意志特點（1）學習一項新的活動內(nèi)容，學生的興趣和對待困難的態(tài)度如何；（2）在文化學習和娛樂發(fā)生沖突時，學生的處理方法如何；（3）長跑時是不是咬緊牙關，堅持到底；（4）學生理解文體活動意義的深刻性如何；（5）是不是照常參加自己不感興趣的活動，并持認真態(tài)度。4.通過學生的交往活動了解學生的意志特點（1）能不能和同學寬容相處，在小事情上能否做到謙和禮讓；（2）在和別人爭論時，是以理服人還是以勢逼人；（3）同別人鬧了別扭，是責任對方還是反省自己；（4）交往面如何，處在群體的什么位置上；（5）同生人交往，是落落大方還是膽小怕羞。

作者簡介

暫缺《初中生心理學》作者簡介

圖書目錄

序言
第一章初中生心理學概述
第一節(jié) 什么是初中生心理學
第二節(jié) 初中生心理學的研究內(nèi)容和研究意義
第三節(jié) 初中生心理學的研究方法
第四節(jié) 初中生心理發(fā)展分析
第二章國外初中生心理的研究
第一節(jié) 西方對初中生心理的研究
第二節(jié) 前蘇聯(lián)對初中生心理的研究
第三節(jié) 日本對初中生心理的研究
第三章青春發(fā)育期的萌動
第一節(jié) 發(fā)育高峰的身體變化
第二節(jié) 身體變化的心理適應
第三節(jié) 性意識的覺醒和性教育
第四章初中生的學習
第一節(jié) 初中生學習活動的特點
第二節(jié) 影響初中生學習的非智力因素
第三節(jié) 影響初中生學習的智力因素
第四節(jié) 初中生學習的心理指導
第五章初中生的認知發(fā)展（一）
第一節(jié) 初中生的注意
第二節(jié) 初中生的感知和觀察
第三節(jié) 初中生的記憶
第六章初中生的認知發(fā)展（二）
第一節(jié) 初中生的思維發(fā)展
第二節(jié) 初中生的言語發(fā)展和概念掌握
第三節(jié) 初中生思維能力的培養(yǎng)
第七章初中生的情感和意志
第一節(jié) 初中生的情緒與情感
第二節(jié) 初中生情緒情感的心理指導
第三節(jié) 初中生的意志發(fā)展和意志力的培養(yǎng)
第八章初中生的自我意識和性格
第一節(jié) 初中生的自我意識
第二節(jié) 初中生的性格
第三節(jié) 自我完善與性格培養(yǎng)
第九章初中生的品德發(fā)展
第一節(jié) 品德發(fā)展的一般特點
第二節(jié) 初中生品德發(fā)展的特點
第三節(jié) 品德不良初中生的心理特點
第四節(jié) 初中生品德的培養(yǎng)
第十章初中生的社會化發(fā)展
第一節(jié) 初中生的人際關系
第二節(jié) 初中生性別角色的獲得
第三節(jié) 初中生的人際關系
第十一章初中生的心理指導
第一節(jié) 初中生心理衛(wèi)生的指導
第二節(jié) 初中生考試的心理指導
第三節(jié) 初中生畢業(yè)生前途選擇的指導
主要參考文獻
后記