中國(guó)少數(shù)民族教育立法論

定　價(jià)：￥16.00

作　者：	陳立鵬著
出版社：	中央民族大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	少數(shù)民族

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當(dāng)當(dāng)網(wǎng) (￥13.60)

ISBN：	9787810561914	出版時(shí)間：	1998-09-01	包裝：	平裝
開本：	20cm	頁(yè)數(shù)：	230	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　內(nèi) 容提要本書是我國(guó)第一本少數(shù)民族教育立法專著。全書以我國(guó)教育立法、民族立法、少數(shù)民族教育及國(guó)外多元文化教育為背景，全面系統(tǒng)地闡述了我國(guó)少數(shù)民族教育立法的基本原理問(wèn)題與實(shí)踐問(wèn)題。特別是書中針對(duì)當(dāng)前我國(guó)少數(shù)民族教育立法的薄弱狀況，深刻論述了本世紀(jì)末及二十一世紀(jì)我國(guó)少數(shù)民族教育必須超常規(guī)立法的思想及實(shí)現(xiàn)這一思想的具體舉措，提出了《少數(shù)民族教育法》和《少數(shù)民族高等教育法》兩個(gè)草案設(shè)想。本書將我國(guó)中央和地方有權(quán)機(jī)關(guān)制定的民族教育法規(guī)收錄其中，具有重要的資料價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

　　作者簡(jiǎn)介陳立鵬，男，苗族，1969年3月生，祖籍湖南省城步苗族自治縣。中南民族學(xué)院教育學(xué)教育管理專業(yè)碩士。現(xiàn)為國(guó)家高級(jí)教育行政學(xué)院民族教育教研部講師，教育部青年理論研究小組成員。曾參與、完成了科研課題10余項(xiàng)，包括聯(lián)合國(guó)UNDP普教項(xiàng)目課題“‘八五’期間我國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)情況分析”、亞洲開發(fā)銀行技援課題“中國(guó)教育行政研究”、國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“八五”重點(diǎn)課題“中國(guó)少數(shù)民族教育的若干理論與實(shí)踐問(wèn)題研究”及“七五”重點(diǎn)課題“中國(guó)少數(shù)民族教育立法研究”、國(guó)家民委“九五”重點(diǎn)課題“中國(guó)少數(shù)民族高等教育改革與發(fā)展”等。已于《教育研究》、《民族研究》、《學(xué)術(shù)研究》、《民族教育研究》、《中國(guó)民族教育》、《中國(guó)教育報(bào)》等國(guó)家級(jí)和省級(jí)報(bào)刊發(fā)表論文30余篇。其中，《論我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下民族高等院校的專業(yè)建設(shè)》一文，被認(rèn)定為國(guó)家“八五”科學(xué)技術(shù)成果，收入《中國(guó)“八五”科學(xué)技術(shù)成果選》；《我國(guó)少數(shù)民族教育立法的幾個(gè)問(wèn)題》一文，獲1996年原國(guó)家教委征文一等獎(jiǎng)。

圖書目錄

     目錄
   序
   導(dǎo)言
   第一章緒論
    一、我國(guó)教育立法的現(xiàn)狀
    二、我國(guó)民族立法的現(xiàn)狀
    三、我國(guó)少數(shù)民族教育的現(xiàn)狀
    四、國(guó)外改革和發(fā)展多元文化教育的基本策略
    五、研究少數(shù)民族教育立法的意義
   第二章我國(guó)少數(shù)民族教育立法的基本理論問(wèn)題
    一、少數(shù)民族教育立法的概念
    二、少數(shù)民族教育立法的依據(jù)
    三、少數(shù)民族教育立法的指導(dǎo)思想、基本原則
    四、少數(shù)民族教育立法的內(nèi)容
    五、少數(shù)民族教育立法的程序
    六、少數(shù)民族教育立法預(yù)測(cè)與立法規(guī)劃
   第三章我國(guó)少數(shù)民族教育法規(guī)體系
    一、少數(shù)民族教育法規(guī)體系的概念
    二、少數(shù)民族教育法規(guī)體系的基本結(jié)構(gòu)
    三、《少數(shù)民族教育法》構(gòu)想
   第四章我國(guó)地方少數(shù)民族教育立法
    一、地方少數(shù)民族教育立法的概念
    二、地方少數(shù)民族教育立法的法律依據(jù)
    三、地方少數(shù)民族教育立法的特征
    四、地方少數(shù)民族教育立法的基本原則
    五、中央少數(shù)民族教育立法與地方少數(shù)民族教育
    立法的關(guān)系
   第五章《少數(shù)民族高等教育法》草案設(shè)想
    一、《少數(shù)民族高等教育法》的立法基礎(chǔ)
    二、《少數(shù)民族高等教育法》的法律地位
    三、《少數(shù)民族高等教育法》調(diào)整的主要方面
    四、《少數(shù)民族高等教育法》草案設(shè)想
   第六章少數(shù)民族學(xué)校章程
    一、學(xué)校章程的概念
    二、學(xué)校必須具備章程
    三、怎樣制定學(xué)校章程
    四、制定學(xué)校章程應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
   第七章我國(guó)少數(shù)民族教育立法實(shí)踐
    一、少數(shù)民族教育立法的歷史與現(xiàn)狀
    二、少數(shù)民族教育立法存在的問(wèn)題
    三世紀(jì)抉擇：少數(shù)民族教育必須超常規(guī)立法
   附錄
    《中華人民共和國(guó)憲法》中有關(guān)少數(shù)民族教育的條款
    《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》中有關(guān)少數(shù)民族
    教育的條款
    《中華人民共和國(guó)教育法》等法律中有關(guān)少數(shù)民族教
    育的條款
    關(guān)于建立民族教育行政機(jī)構(gòu)的決定
    關(guān)于正確處理少數(shù)民族地區(qū)宗教干擾學(xué)校教育問(wèn)
    題的意見
    關(guān)于加強(qiáng)民族教育工作若干問(wèn)題的意見
    國(guó)家民委高等教育事業(yè)“九五”計(jì)劃和2010年發(fā)展
    規(guī)劃綱要
    少數(shù)民族和民族地區(qū)電化教育發(fā)展綱要
    關(guān)于加強(qiáng)民族地區(qū)教育行政管理干部培訓(xùn)工作的意見
    關(guān)于加強(qiáng)民族散雜居地區(qū)少數(shù)民族教育工作的意見
    關(guān)于加強(qiáng)少數(shù)民族與民族地區(qū)職業(yè)技術(shù)教育工作的意見
    關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)貧困地區(qū)、民族地區(qū)女童教育工作
    的十條意見
    黑龍江省民族教育條例
    湖南省少數(shù)民族地區(qū)普及義務(wù)教育若干規(guī)定
    云南省楚雄彝族自治州民族教育條例
    云南省西雙版納傣族自治州民族教育條例
   主要參考文獻(xiàn)
   后記