實驗心理語言學(xué)綱要：語言的感知、理解與產(chǎn)生

　　近半個世紀(jì)以來，國外語言學(xué)的研究發(fā)展迅速，一方面，在語言學(xué)核心學(xué)科（音位學(xué)、句法學(xué)、語義學(xué)等）中出現(xiàn)了各種各樣的理論和模式；另一方面，語言學(xué)與其他學(xué)科結(jié)合，出現(xiàn)了一系列的邊緣學(xué)科（心理語言學(xué)、社會語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)等）。本叢書的編輯和出版給讀者提供一套有關(guān)這兩方面的理論及其應(yīng)用原則的基礎(chǔ)讀物，為普及語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)知識，促進(jìn)語言學(xué)習(xí)、研究和教學(xué)做一點微薄的貢獻(xiàn)。語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)是我國大專院校語言專業(yè)，特別是外語專業(yè)普遍開設(shè)的課程之一。由于當(dāng)代語言學(xué)的發(fā)展和革新，傳統(tǒng)的語言學(xué)學(xué)科內(nèi)容已滿足不了教學(xué)上的需要，本叢書正好作為教程，填補(bǔ)了這方面的空白。叢書將分輯出版，作為第一輯獻(xiàn)給讀者的有六本專集。第二輯有五本專集。本書為第二輯中的第三本。讀者掌握各專集介紹的知識和應(yīng)用原則，將可能結(jié)合中國的實際情況開展試驗與研究，摸索中國學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握語言（特別是外語）的規(guī)律，從而促進(jìn)我國的語言教學(xué)改革。本叢書的編著者均從事語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)各學(xué)科的教學(xué)多年，有一定的教學(xué)經(jīng)驗和研究成果，他們都愿意將自己的學(xué)識和心得奉獻(xiàn)給我國大專院校語言專業(yè)（特別是外語專業(yè)）和其他文、史、哲專業(yè)的學(xué)生、中學(xué)漢語和外語教師、翻譯界人士以及一般語言工作者和愛好者。

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