Microsoft SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫編程

引言
給教師的注釋
0.1 介紹
0.2 課程素材
0.3 前提條件
0.4 課程概述
0.5 設置
0.6 Microsoft正式課程
0.7 微軟認證專家計劃
0.8 設備
第1單元 SQL Server概覽
給教師的注釋
1.1 綜述
1.2 什么是SQL Server
1.3 SQL Server集成
1.4 SQL Server數(shù)據(jù)庫
1.5 SQL Server的安全性
1.6 使用SQL Server
1.7 實驗A：SQL Server綜述
1.8 復習
第2單元 SOL Server編程綜述
給教師的注釋
2.1 綜述
2.2 設計企業(yè)應用程序體系結構
2.3 SQL Server編程工具
2.4 Transact-SQL編程語言
2.5 Transact-SQL元素
2.6 附加的語言元素
2.7 執(zhí)行Transact-SQL語句的方法
2.8 推薦的實現(xiàn)方案
2.9 實驗A：Transact-SQL的概述
2.10 復習
第3單元 創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)庫
給教師的注釋
3.1 綜述
3.2 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫
3.3 創(chuàng)建文件組
3.4 管理數(shù)據(jù)庫
3.5 數(shù)據(jù)結構引論
3.6 推薦的實現(xiàn)方案
3.7 實驗A：創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)庫
3.8 復習
第4單元 創(chuàng)建數(shù)據(jù)類型和表
給教師的注釋
4.1 綜述
4.2 創(chuàng)建數(shù)據(jù)類型
43 創(chuàng)建表
44 生成列值
4.5 生成腳本
4.6 推薦的實現(xiàn)方案
4.7 實驗A：創(chuàng)建數(shù)據(jù)類型和表
4.8 復習
第5單元 實現(xiàn)數(shù)據(jù)的完整性
給教師的注釋
5.1 綜述
5.2 數(shù)據(jù)完整性類型
5.3 強制數(shù)據(jù)完整性
5.4 定義約束
5.5 約束類型
5.6 使約束失效
5.7 使用默認值和規(guī)則
5.8 決定使用哪種強制方法
5.9 推薦的實現(xiàn)方案
5.10 實驗A：實現(xiàn)數(shù)據(jù)完整性
5.11 復習
第6單元 規(guī)劃索引
給教師的注釋
6.1 綜述
6.2 介紹索引
6.3 索引結構
6.4 SQL Server如何檢索存儲的數(shù)據(jù)
6.5 SQL Server如何維護索引和堆
6.6 決定哪一列進行索引
6.7 推薦的實現(xiàn)方案
6.8 實驗A：確定表的索引
6.9 復習
第7單元 創(chuàng)建并維護索引
給教師的注釋
7.1 綜述
7.2 創(chuàng)建索引
7.3 創(chuàng)建索引選項
7.4 維護索引
7.5 實驗A：創(chuàng)建和維護索引
7.6 統(tǒng)計介紹
7.7 查詢sysindexes表
7.8 使用Index Tuning Wizard建立索引
7.9 性能考慮
7.10 推薦的實現(xiàn)方案
7.11 實驗B：瀏覽索引統(tǒng)計
7.12 復習
第8單元 實現(xiàn)視圖
給教師的注釋
8.1 綜述
8.2 介紹視圖
8.3 定義視圖
8.4 通過視圖修改數(shù)據(jù)
8.5 通過使用視圖優(yōu)化性能
8.6 推薦的實現(xiàn)方案
8.7 實驗A：實現(xiàn)視圖
8.8 復習
第9單元 實現(xiàn)存儲過程
給教師的注釋
9.1 綜述
9.2 介紹存儲過程
9.3 創(chuàng)建、執(zhí)行、修改和刪除存儲過程
9.4 實驗A：創(chuàng)建存儲過程
9.5 在存儲過程中使用參數(shù)
9.6 執(zhí)行擴展的存儲過程
9.7 處理錯誤信息
9.8 性能考慮
9.9 推薦的實現(xiàn)方案
9.10 實驗B：使用參數(shù)創(chuàng)建存儲過程
9.11 復習
第10單元 實現(xiàn)用戶自定義函數(shù)
給教師的注釋
10.1 綜述
10.2 何為用戶自定義函數(shù)
10.3 定義用戶自定義函數(shù)
10.4 用戶自定義函數(shù)舉例
10.5 推薦的實現(xiàn)方案
10.6 實驗A：創(chuàng)建用戶自定義函數(shù)
10.7 復習
第11單元 實現(xiàn)觸發(fā)器
給教師的注釋
11.1 綜述
11.2 介紹觸發(fā)器
11.3 定義觸發(fā)器
11.4 觸發(fā)器如何工作
11.5 觸發(fā)器示例
11.6 性能考慮
11.7 推薦的實現(xiàn)方案
11.8 實驗A：創(chuàng)建觸發(fā)器
11.9 復習
第12單元 多服務器編程
給教師的注釋
12.1 綜述
12.2 分布式查詢簡介
12.3 在遠程數(shù)據(jù)源上執(zhí)行特定查詢
12.4 建立鏈接服務器環(huán)境
12.5 在鏈接服務器上執(zhí)行查詢
12.6 執(zhí)行鏈接服務器上的存儲過程
12.7 管理分布式事務
12.8 修改鏈接服務器的數(shù)據(jù)
12.9 使用分塊視圖
12.10 推薦的實現(xiàn)方案
12.11 實驗A：使用分布式數(shù)據(jù)
12.12 復習
第13單元 優(yōu)化查詢性能
給教師的注釋
13.1 綜述
13.2 查詢優(yōu)化器簡介
13.3 獲得執(zhí)行計劃信息
13.4 使用索引覆蓋查詢
13.5 索引策略
13.6 覆蓋查詢優(yōu)化器
13.7 推薦的實現(xiàn)方案
13.8 實驗A：優(yōu)化查詢性能
13.9 復習
第14單元 查詢分析
給教師的注釋
14.1 綜述
14.2 使用AND運算符的查詢
14.3 使用OR運算符的查詢
14.4 實驗A：對使用運算符AND和OR的查詢進行分析
14.5 使用連接運算的查詢
14.6 實驗B：對使用不同連接策略的查詢進行分析
14.7 推薦的實現(xiàn)方案
14.8 復習
第15單元 管理事務和鎖
給教師的注釋
15.1 綜述
15.2 介紹事務和加鎖
15.3 管理事務
15.4 SQL Server加鎖
15.5 管理鎖
15.6 推薦的實現(xiàn)方案
15.7 實驗A：管理事務和鎖
15.8 復習