現(xiàn)代教育信息技術(shù)

　　社會的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要求教育必須跟上時代的步伐。教育界正在經(jīng)歷轉(zhuǎn)變教育思想、更新教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法等一系列改革。作為教學(xué)方法的技術(shù)支撐的教育技術(shù)，隨著以計算機(jī)技術(shù)為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，正面臨著革命性的變化。高等師范院校承擔(dān)著培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資的重任。要提高全民族的素質(zhì)，首先要提高教師的素質(zhì)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)是教師素質(zhì)的重要方面。因此，在現(xiàn)行的高等師范教學(xué)計劃中，都把現(xiàn)代教育新技術(shù)作為必修的科目，擴(kuò)展了原有的以電化教學(xué)技術(shù)為主體的教學(xué)內(nèi)容；各所師范院校也已逐步具備了開設(shè)這一科目的現(xiàn)代設(shè)施。編寫本書的目的就是要為開設(shè)這一科目提供一本合適的教科書，為提高師范生的業(yè)務(wù)素質(zhì)和促進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)一份微薄的力量。本書第一、二章在傳統(tǒng)視聽教育技術(shù)的基礎(chǔ)上，融入了充滿發(fā)展活力的教育新技術(shù)，展現(xiàn)了計算機(jī)人機(jī)交互和遠(yuǎn)距傳輸控制環(huán)境下數(shù)字化媒體演示的視聽技術(shù)，并在系統(tǒng)的構(gòu)成、教學(xué)作品的設(shè)計制作和應(yīng)用范例等方面有細(xì)微、深入的介紹，給讀者以耳目一新的感覺。第三、四章首先介紹Internet的實(shí)用技術(shù)，對Internet的主要功能和實(shí)際使用的操作過程以及入網(wǎng)步驟等予以示例化敘述，然后著重介紹了網(wǎng)上教育資源信息庫的分類分布、最佳檢索途徑、檢索命令和使用方法等，并為讀者獲取豐富的教育信息、構(gòu)建和發(fā)布信息給出了簡明的演示實(shí)例。最后一章系統(tǒng)介紹了計算機(jī)輔助教學(xué)（CAI）的多種教學(xué)模式、課件設(shè)計理論和開發(fā)過程，讀者通過對新的教與學(xué)模式的了解接觸，會在教育觀念上得到新啟示；通過使用和制作課件，會對新教育技術(shù)手段增加理性和感性的認(rèn)識。

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