兒童眼保健培訓教程

　　兒童眼保健是兒童保健的重要組成部分。保護和促進兒童眼及視覺功能的健康發(fā)展，既是各級婦幼保健機構和廣大婦幼保健人員的基本職責，也是兒童家長、家庭與社會的殷切希望。我國五歲以下兒童占世界同齡兒童總數(shù)的四分之一，兒童時期是視覺功能發(fā)育的關鍵時期，弱視、斜視、眼外傷等眼科疾病均影響兒童眼正常發(fā)育，會給成長中的兒童帶來生理和心理上的創(chuàng)傷，也給家庭和社會造成不可彌補的損失。據(jù)各地統(tǒng)計，我國兒童弱視的發(fā)病率在20%~40%。之間，它是嚴重影響兒童視力發(fā)育的一種眼病，只有認真做好兒童眼保健工作，才能及時有效地預防和矯治，以保護并促進兒童視覺功能的正常發(fā)育，使每一個兒童都有一雙明亮的眼睛。近年來，國際上兒童眼保健工作發(fā)展很快，在很多后工業(yè)化和工業(yè)化國家，兒童眼保健已成為兒童保健的常規(guī)內容。我國兒童弱視、斜視防治工作起步于70年代，北京醫(yī)科大學眼科郭靜秋教授在這方面作了大量工作。1981年衛(wèi)生部指定北京醫(yī)科大學為“全國兒童弱視、斜視培訓基地”，1986年批準北京醫(yī)科大學成立“全國兒童弱視、斜視防治中心”，并已為全國舉辦30余期培訓班，但學員主要來自各地醫(yī)院的眼科。1986年吉林省衛(wèi)生廳責成吉林省婦幼保健院成立兒童眼保健科，同時將白求恩醫(yī)科大學第一臨床學院眼科王淑敏教授調到吉林省婦幼保健院主持兒童眼保健工作，從此我國婦幼保健機構結束了傳統(tǒng)的只管“兒童四病防治”及“四二一體格測量”的歷史，開拓了兒童眼保健這一新領域，我們的視角開始全面地轉移到把兒童看成一個整體，而不受行政分工和傳統(tǒng)作法的約束，使我國的兒童保健工作步入了關注兒童綜合發(fā)展、全面提供保健服務的新階段。1989年以來，衛(wèi)生部婦幼衛(wèi)生司十分重視兒童眼保健工作，積極扶持兒童眼保健專業(yè)隊伍的成長，曾委托古林省婦幼保健院為全國婦幼保健系統(tǒng)培訓兒童眼保健專業(yè)培訓班12期。1995年衛(wèi)生部頒發(fā)的《婦幼保健機構評審標準》中，明確規(guī)定省、市（地）、縣三級婦幼保健院均應設立兒童眼保健科，這一規(guī)定極大地推動了我國兒童眼保健工作的發(fā)展。如今在全國范圍內已初步形成了兒童眼保健服務網(wǎng)絡；形成了一支立志于群體保健的兒童眼保健專業(yè)隊伍。為廠進一步規(guī)范兒童眼保健的服務行為，更有效地提高和培訓兒童眼保健專業(yè)人員，積極促進兒童眼保健學科的發(fā)展。婦幼衛(wèi)生司組織了全國有經(jīng)驗的兒童眼保健專家編寫了《兒童眼保健培訓教程》一書，起草修改工作歷時五年，在廣泛聽取意見的基礎上，先后召開四次專家討論會，1998年6月初最后定稿。原計劃連同教學大綱和技術操作常規(guī)同時出版，但限于時間，后兩部分尚未完成。本書堅持了科學性、系統(tǒng)性和實用性的原則，緊緊圍繞著兒童眼和視覺功能保健的理論與技術，重點介紹了不同年齡階段兒童眼保健的重點，屈光不正、斜視、弱視及兒童常見的眼疾病及外傷防治等知識，并盡量介紹一些適宜技術和實用的矯治方法。本書主要適用于各級兒童眼保健專業(yè)人員的培訓，是每一個兒童眼保健工作者的必修課程。

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