總序一
總序二
第一章 緒論:中國的文化傳統(tǒng)與傳統(tǒng)的中國知識分子
一 中外學者對知識分子的理解與定義
二 傳統(tǒng)知識分子的品格特征
三 中西交流——利瑪竇與耶穌會士在華活動
第二章 西方傳教士來華與基督教教育的出現(xiàn)
一 福音奮興運動與海外傳教的興起
二 宣教與教育的雙重使命
三 教會學校演變的歷史軌跡
第三章 早期基督教教育與教會學校的畢業(yè)生
一 英華書院與中國最早一批華人牧師
二 馬禮遜學堂與中國最早的留學生
三 徐匯公學與中國的天主教徒知識分子
第四章 西方傳教士與譯介西學的助手及合作者
一 墨海書館的中國雇員
二 王韜與來華傳教士
第五章 基督教與太平天國時期的農民知識分子
一 洪秀全、拜上帝教與中西文化
二 傳教士、洪仁捌洹蹲收縷?br>第六章 基督教傳教士與維新派思想家
一 傳教士與維新派維新思想的緣起
二 傳教士對維新派變法綱領和方法的影響
三 基督教與維新派的宗教救國論
四 維新派對傳教士和基督教的看法
第七章 教會大學與新知識分子群體的形成
一 教會大學的形成與發(fā)展
二 教會大學的獨特文化環(huán)境與教育特征
第八章 基督教教育與學生運動
一 新文化運動與非基督教運動
二 愛國運動中的教會學校及學生
三 教會學校的學生精神與學生運動
第九章 信奉馬克思主義的知識分子論基督教及其教育
一 社會主義思潮的興起與基督教
二 陳獨秀、李大釗對基督教的看法
三 惲代英對基督教及教會學校的看法
第十章 基督教教育與基督徒知識分子
一 信仰之旅
二 基督教中國化的理性思考
三 改造中國社會的具體實踐
第十一章 結語
附錄 主要參考文獻