基督教教育與中國知識(shí)分子

總序一
總序二
第一章 緒論：中國的文化傳統(tǒng)與傳統(tǒng)的中國知識(shí)分子
一 中外學(xué)者對(duì)知識(shí)分子的理解與定義
二 傳統(tǒng)知識(shí)分子的品格特征
三 中西交流——利瑪竇與耶穌會(huì)士在華活動(dòng)
第二章 西方傳教士來華與基督教教育的出現(xiàn)
一 福音奮興運(yùn)動(dòng)與海外傳教的興起
二 宣教與教育的雙重使命
三 教會(huì)學(xué)校演變的歷史軌跡
第三章 早期基督教教育與教會(huì)學(xué)校的畢業(yè)生
一 英華書院與中國最早一批華人牧師
二 馬禮遜學(xué)堂與中國最早的留學(xué)生
三 徐匯公學(xué)與中國的天主教徒知識(shí)分子
第四章 西方傳教士與譯介西學(xué)的助手及合作者
一 墨海書館的中國雇員
二 王韜與來華傳教士
第五章 基督教與太平天國時(shí)期的農(nóng)民知識(shí)分子
一 洪秀全、拜上帝教與中西文化
二 傳教士、洪仁捌洹蹲收縷?br>第六章 基督教傳教士與維新派思想家
一 傳教士與維新派維新思想的緣起
二 傳教士對(duì)維新派變法綱領(lǐng)和方法的影響
三 基督教與維新派的宗教救國論
四 維新派對(duì)傳教士和基督教的看法
第七章 教會(huì)大學(xué)與新知識(shí)分子群體的形成
一 教會(huì)大學(xué)的形成與發(fā)展
二 教會(huì)大學(xué)的獨(dú)特文化環(huán)境與教育特征
第八章 基督教教育與學(xué)生運(yùn)動(dòng)
一 新文化運(yùn)動(dòng)與非基督教運(yùn)動(dòng)
二 愛國運(yùn)動(dòng)中的教會(huì)學(xué)校及學(xué)生
三 教會(huì)學(xué)校的學(xué)生精神與學(xué)生運(yùn)動(dòng)
第九章 信奉馬克思主義的知識(shí)分子論基督教及其教育
一 社會(huì)主義思潮的興起與基督教
二 陳獨(dú)秀、李大釗對(duì)基督教的看法
三 惲代英對(duì)基督教及教會(huì)學(xué)校的看法
第十章 基督教教育與基督徒知識(shí)分子
一 信仰之旅
二 基督教中國化的理性思考
三 改造中國社會(huì)的具體實(shí)踐
第十一章 結(jié)語
附錄 主要參考文獻(xiàn)