在日常生活中，我們常常能感到中國父母在親子教育中存在的一個問題是：缺乏足夠的知識和技巧。這使得父母在親子教育中常感心有余而力不足。這一方面是受我國兒童教育和心理學發(fā)展的現(xiàn)狀所限制，很多研究還沒有深入到一些具體領域，因此無法向家長提供具體操作和應用方法；另一方面父母受觀念上的限制——有些父母根本沒有意識到要通過不斷的學習才能成為合格的父母。很多人把自己成長的家庭和成長的經歷作為惟一的家庭教育源泉，在現(xiàn)代社會中，這是遠遠不夠的。在競爭日趨激烈的時代，家長們竭盡全力為孩子提供學習和培養(yǎng)的機會，增強其在未來社會的競爭力。在父母把注意力集中在孩子身上時，往往忽視了自身的因素：對孩子的競爭能力有重要影響的，就是父母的教育方式。孩子們的競爭，其實是家長教育方式有效性之間的競爭。有的人一生都沐浴在父母給其的有益教誨中，從而身心健康、快快樂樂地生活；有的人一生都在與父母的不良教育方式及其后果作苦苦斗爭，在內心痛苦的斗爭中過一輩子?；谝陨戏矫娴目紤]，本叢書的重點就在于向家長提供一些特定的知識和技巧，強調操作性和應用性。這些知識和技巧中的一部分是作者從自己日常的工作中總結提煉出來的，另一些則借鑒了國內外發(fā)展比較成熟的教育理念和方法。也許你沒有時間去讀太多的理論書，甚至沒有時間把本書全部讀完，但如果你遇到問題時，你可以翻看一下相關章節(jié)，看你“可能”用什么方法。之所以說“可能”，因為每個孩子都不一樣，你的孩子可能和書中提及的孩子并不像，所以你只能選擇可能有效的方法或嘗試有益的建議，而且孩子是在不斷成長的，即使有效的方法也不一定始終行得通，父母要有一定的靈活性。那些在孩子成長的關鍵期，沒有以孩子接受的方式給予關愛的家長，在后來面對孩子的問題（孩子逆反心理過強，攻擊性過強，過于依賴，拒絕與父母溝通等）時常懊惱不已，覺得自己當初要是懂得多一些多好！確實，孩子不會等到父母成長為成熟的父母時，才開始成長。孩子成長的過程也是父母學習的過程。本叢書的主題之一就是幫助父母和孩子一起成長。在家庭教育中，成長、關愛、尊重、信任、負責等都是相互的。如果父母自問：“孩子在多大程度上改變了自己？”思考之后的答案可能令自己都驚訝：孩子的成長也是自己的成長。本叢書的目標并不是培養(yǎng)完美的家長——即使我們自己也做不到這一點，我們的目標是希望家長能夠為孩子創(chuàng)建民主、平等、相互信任和尊重的家庭氛圍，根據孩子身心發(fā)展的特點，了解和理解自己的孩子，能夠掌握一些技巧，處理孩子成長中的問題。參與本叢書寫作的，都是些專業(yè)的兒童教育工作者，他們以自己工作的切身體會，結合先進的教育理念手段，通過淺顯易懂的語言及形象生動的方法，以幫助廣大家長掌握培養(yǎng)成功的孩子所需的知識和技巧。愿他們的努力能使你有所收獲。
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