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內(nèi)容簡介

　　對“紅學(xué)”諸多問題的論爭，形成了紅學(xué)史上一道亮麗的風(fēng)景線。可以毫不夸張地說，沒有論爭，學(xué)術(shù)就難以向前發(fā)展，“紅學(xué)”也不會(huì)顯得如此熱鬧非凡。本書是對《紅樓夢》研究批判的杰作。本書采用了史書常用的紀(jì)傳體例，既以重要人物為主分出章節(jié)，每一章都以人物的活動(dòng)線索為經(jīng)緯敘述事件。孫玉明，男，漢族，1961年生，山東省諸城市人。1983年7月畢業(yè)于山東大學(xué)外文系，文學(xué)學(xué)士。1989年6月畢業(yè)于南開大學(xué)中文系，文學(xué)碩士。2001年10月考入北京師范大學(xué)中文系，現(xiàn)為在職博士研究生，中國藝術(shù)研究院副研究員、紅樓夢研究所副所長、《紅樓夢學(xué)刊》副主編，并兼任中國紅樓夢學(xué)會(huì)副秘書長等職。至今已發(fā)表、出版學(xué)術(shù)論著、小說、劇本、古籍整理及譯作約800余萬字。本書作者歷時(shí)數(shù)年，以令人信服的翔實(shí)史料，較為科學(xué)的寫作手法，客觀而全面地介紹了1954年秋“《紅樓夢》研究批判運(yùn)動(dòng)”發(fā)生的前因后果。通過對知識分子群體在這場運(yùn)動(dòng)中典型人物、典型事件、典型言論的回顧與剖析。指出運(yùn)動(dòng)規(guī)模的擴(kuò)大，花樣的翻新與知識分子階層的積極參與的有起接的關(guān)系，面對歷史的叩問與現(xiàn)實(shí)的責(zé)任，知識分子自身應(yīng)作深刻的反思。本書立意積極進(jìn)取，敘事客觀公允，在喚取良知和責(zé)任的同時(shí)，為我們研究建國初期學(xué)術(shù)思想史，特別是“紅學(xué)”發(fā)展史，提供了珍貴的資料。

作者簡介

　　孫玉明：中國藝術(shù)研究院紅樓夢研究所副所長。孫玉明：曹雪芹活了四十歲也罷，活了五十歲也罷，咱們知道他的都只是些零零星星、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的東西。好多是解不開的謎《紅樓夢》又是一部未完的作品，正因?yàn)樗绪攘?，大家要去解這謎，越解謎越多，越有吸引力。許許多多的大學(xué)者，都加入紅學(xué)研究隊(duì)伍中來，不是說能搞《紅樓夢》就能成為大學(xué)者，而是他本身有深厚的文學(xué)功底、文學(xué)修養(yǎng)，他才有《紅樓夢》的研究，歷史上熟悉的人物像蔡元培先生，胡適之先生俞平伯先生，到后來的周汝昌先生馮其庸先生，李希凡先生等等。甚至于說咱們政治領(lǐng)袖的參與，更把這個(gè)紅學(xué)熱潮給掀起來，就是說有許許多多《紅樓夢》愛好者在，愛好《紅樓夢》不是別人能煽呼起來的，我在這兒推銷一個(gè)產(chǎn)品，我做什么廣告，而是《紅樓夢》本身具備這樣的魅力，為廣大的讀者所認(rèn)同，所喜好，所以說紅學(xué)的形成不是單方面的，原因也不是單一的。《紅樓夢》有許多謎，曹雪芹有許多謎，《紅樓夢》有這么大的藝術(shù)魅力，那么有許多人，就是說作者在前面有一個(gè)誤導(dǎo)就是說“將真事隱去，用假語村言，敷衍出一段故事來，這種情況下，有好多人，就要去索隱《紅樓夢》背后隱去的真事到底是什么，然后就出現(xiàn)了種種說法。

圖書目錄

    第一章俞平伯誤入“紅塵”
   一、人生路上的“錯(cuò)誤抉擇”
   二、從《紅樓夢辨》到《紅樓夢研究》
   三、引火燒身的《紅樓夢簡論》
   第二章兩個(gè)小人物意外走“紅”
   一、《關(guān)于（紅樓夢簡論）及其他》
   二、《評》
   三、一舉成名天下知
   第三章毛澤東親自發(fā)動(dòng)井領(lǐng)導(dǎo)了這場運(yùn)動(dòng)
   一、運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的偶然性和必然性
   二、運(yùn)動(dòng)終于爆發(fā)
   三、他一直控制著運(yùn)動(dòng)的方向
   第四章他們被推到了風(fēng)口浪尖
   一、“貴族老爺”馮雪峰
   二、批判運(yùn)動(dòng)中的胡風(fēng)
   第五章《文藝報(bào)》成了替罪羊
   一、“替罪羊”罪有應(yīng)得
   二、萬炮齊轟《文藝報(bào)》
   三自相戕戮自張羅
   四、“丁、陳事件”的導(dǎo)火索
   第六章風(fēng)暴中心的俞平伯
   一、“紅極一時(shí)”反招禍
   二、一次奇特的座談會(huì)
   三、他陷入了風(fēng)暴的中心
   四、風(fēng)暴中的孤獨(dú)者
   五、嚴(yán)寒中的一絲溫暖
   第七章胡適與“新紅學(xué)”
   一、“新紅學(xué)”產(chǎn)生的主、客觀條件
   二、破“舊”立“新”的《紅樓夢考證》
   三、實(shí)事求是的治學(xué)方法
   四、“作繭自縛”的“自教傳說”
   第八章“胡適思想”批判
   一、他注定了被批判的命運(yùn)
   二、陣容強(qiáng)大的批判大軍
   三、大洋彼岸的胡適
   第九章運(yùn)動(dòng)中的幾個(gè)“難友”
   一、周汝昌引火燒身
   二、顧額剛“在劫難逃”
   三、文懷沙“罪有應(yīng)得”
   四、吳思裕的惶恐
   五、王佩灣的人生悲歌