語(yǔ)言系統(tǒng)和語(yǔ)用因素

前言
第一章 語(yǔ)用：表達(dá)與理解
第一節(jié) 關(guān)于語(yǔ)用
一 “語(yǔ)用”這個(gè)詞
二 語(yǔ)用學(xué)
三 語(yǔ)用與語(yǔ)體
第二節(jié) 語(yǔ)用場(chǎng)與語(yǔ)用意義
一 語(yǔ)用場(chǎng)
二 語(yǔ)用意義
三 語(yǔ)用研究簡(jiǎn)況
第三節(jié) 從動(dòng)機(jī)到結(jié)果：句子生成過(guò)程
一 句子生成過(guò)程
二 句子生成過(guò)程問(wèn)題
三 句子生成過(guò)程的特點(diǎn)
第四節(jié) 句子理解過(guò)程
一 句子：表達(dá)的終點(diǎn)與理解的起點(diǎn)
二 句子理解過(guò)程的性質(zhì)
三 句子理解過(guò)程的基本環(huán)節(jié)
四 句子理解過(guò)程與語(yǔ)用場(chǎng)
五 句子理解過(guò)程問(wèn)題
六 句子理解過(guò)程的特點(diǎn)
第五節(jié) 修辭
一 修辭
二 語(yǔ)音修辭
三 語(yǔ)義修辭
四 語(yǔ)法修辭
五 小 結(jié)
第六節(jié) 語(yǔ)篇
一 銜接形式與連貫關(guān)系
二 獨(dú)白語(yǔ)篇與會(huì)話(huà)語(yǔ)篇
三 小 結(jié)
第二章 語(yǔ)言觀念和語(yǔ)用領(lǐng)域
第一節(jié) 語(yǔ)言·語(yǔ)用·語(yǔ)文
一 “語(yǔ)文”這個(gè)詞
二 語(yǔ)文含義的綜合性
三 語(yǔ)文教育與學(xué)習(xí)的本質(zhì)
四 語(yǔ)用學(xué)的語(yǔ)言觀
五 語(yǔ)用學(xué)的語(yǔ)用觀
第二節(jié) 教學(xué)領(lǐng)域的語(yǔ)言運(yùn)用
一 教學(xué)語(yǔ)用
二 教學(xué)語(yǔ)用中的知識(shí)因素
三 教學(xué)語(yǔ)用中的心理因素
第三節(jié) 從普通話(huà)水平測(cè)試看話(huà)題語(yǔ)用
一 話(huà)題說(shuō)話(huà)及其標(biāo)準(zhǔn)
二 說(shuō)話(huà)計(jì)劃
第三章 語(yǔ)用：漢語(yǔ)與漢字
第一節(jié) 文字類(lèi)型：漢字與英文
一 關(guān)于“英文是表音文字，漢字是表意文字”
……
第四章 音位系統(tǒng)和語(yǔ)音運(yùn)用
第五章 詞語(yǔ)：系統(tǒng)與成分
第六章 句法成分
第七章 詞　類(lèi)
第八章 句法結(jié)構(gòu)
第九章 句　子
主要參考文獻(xiàn)
部分漢英術(shù)語(yǔ)
后記