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我是天才優(yōu)等生:亞洲奇才無敵學習法

我是天才優(yōu)等生:亞洲奇才無敵學習法

定 價:¥16.80

作 者: (韓)趙昇衍著;韓永杰譯
出版社: 中國社會科學出版社
叢編項:
標 簽: 學習方法

ISBN: 9787500439653 出版時間: 2003-09-01 包裝: 精裝
開本: 21cm 頁數(shù): 179 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  成績無關智商,傾倒韓日美三國的學習奇才與你慷慨分享高效學習技術! 今年北京市的高考文科狀元閻天讀了《我是天才優(yōu)等生》后頗有感觸地總結(jié)說,這本書講述學習技術,有趣又有用,并且有幾點獨到之處。首先是獨特的文化背景,切合包括中國在內(nèi)的東方學生的實際,并且汲取了西方現(xiàn)代教育的先進理念。其次是獨特的學術背景。作者涉獵廣泛,不僅同時修讀商學、音樂兩個學位,而且研讀現(xiàn)代教育的最新成果,提出了“學習的核心技術”這一概念,其原因,就在于著者不僅同時具有較高的理論素養(yǎng)和豐富的實踐經(jīng)驗并在理論上有所創(chuàng)新。同時,他在十幾年的求學生涯中,勤于思考,善于總結(jié),積累了大量第一手資料。最后,是獨特的身份背景。對廣大學生而言,作者是他們中的一員,因而更了解學生的實際想法和需求,并結(jié)合實例,進行具體示范。對廣大家長而言,作者是一個孩子,他從子女的角度,努力實現(xiàn)與家長的溝通。 趙昇衍被稱為“奇才”,他在韓國長大,卻在美國揚名。18歲出版英文專著,登上美國暢銷書榜,20歲精通英、法、德、拉丁語,現(xiàn)為美國兩大名校(紐約大學斯特恩商學院、朱麗葉音樂學院)雙料優(yōu)等生。他初中曾是成績很差的學生,后來當他悟出“學習不是態(tài)度問題,而是效率問題”,并發(fā)明了一套行之有效的“學習技術”,成績才突飛猛進,而且還有很多時間享用業(yè)余愛好。

作者簡介

  趙昇衍1981年出生在韓國漢城。他在上初二時隨父母移居美國。現(xiàn)在,他在紐約大學商學院三年級學習營銷學,同時又在朱利葉音樂學院學習音樂,被人們稱為“奇才”。他讀初中的時候,數(shù)學得過50分,是個成績很差的學生。但是,讀到高二,他悟出“學習不是態(tài)度問題,而是效率問題”以后,發(fā)明了一套行之有效的“學習技術”,隨之學習成績突飛猛進?,F(xiàn)在,他同時上兩所治學嚴謹而舉世聞名的美國大學。在美國參加高考,名牌大學要求加試SAT2。他在SAT2考試中,作文與理解考試都得到了滿分。這對一個外國人來講,是非常不容易的。上大學期間,他又被評為相當于優(yōu)等生稱號的榮譽學生(Dean’s Honored Student)。因為他學得又快又好,所以可以騰出很多的時間,用于自己的業(yè)余愛好,盡情享受青春韶華。每到假日,他常常去光顧音樂會或美展。他的鋼琴、擊劍和貽拳道都是專業(yè)級的。他還有酒吧調(diào)酒師的資格證書。他可以閱讀拉丁語、法語、德語的原著??吹剿炀毜亻喿x莎士比亞原著,英、美人士都感到非常驚訝,給他起了個外號叫“怪物”。他為疲于學習的大學朋友講解“學習的技術”,順便將自己的心得寫成了這本書。

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