學校管理的經(jīng)濟分析

導言
一、問題的提出
二、經(jīng)濟分析的內(nèi)涵
三、經(jīng)濟分析與學校管理的效率研究
第一章 學校成本效益分析
第一節(jié) 學校成本效益分析的概念及主要模式
一、木桶原理與學校資源配置問題
二、學校成本效益分析的概念
三、學校成本效益分析的幾種模式
第二節(jié) 學校成本效益分析的實證研究
一、亨利·萊文對四種教育改革方案的成本效果分析
二、北京市東城區(qū)27所學校辦學效益分析
第二章 教育成本
第一節(jié) 教育成本的概念體系
一、成本的概念體系
二、教育成本
第二節(jié) 教育成本的特點及變動的影響因素
一、教育成本的特點
二、教育成本變動的影響因素
第三節(jié) 教育成本的計量
一、統(tǒng)計調(diào)查法
二、教育成本核算
三、利用現(xiàn)有會計資料轉(zhuǎn)換教育成本的方法
第三章 教育生產(chǎn)函數(shù)
第一節(jié) 生產(chǎn)函數(shù)及其估計
一、生產(chǎn)函數(shù)的概念
二、生產(chǎn)函數(shù)與資源配置
三、生產(chǎn)函數(shù)的估計
第二節(jié) 教育生產(chǎn)函數(shù)的計量
一、教育生產(chǎn)函數(shù)
二、教育產(chǎn)出
三、教育投入
四、教育生產(chǎn)函數(shù)的計量
第三節(jié) 教育生產(chǎn)函數(shù)的擴展
一、教育生產(chǎn)函數(shù)的擴展
二、教育生產(chǎn)函數(shù)與教育資源配置效率
第四章 教育生產(chǎn)函數(shù)的計量方法與實證研究
第一節(jié) 教育生產(chǎn)函數(shù)的計量方法
一、教育生產(chǎn)函數(shù)計量的回歸分析模型
二、教育生產(chǎn)函數(shù)計量的邊界模型
第二節(jié) 教育生產(chǎn)函數(shù)的實證研究
一、中國基礎(chǔ)教育投入與學生學習成績關(guān)系的研究
二、北京市東城區(qū)學校物力資源配置效率的實證研究
三、高等學校辦學效率評價——DEA方法的個案
四、資源配置與小學學生學業(yè)成就的關(guān)系
第五章 學校內(nèi)部資源配置
第一節(jié) 學校內(nèi)部資源配置的實證研究
一、問題的提出
二、學校資源配置中的行為模式
三、研究方法
四、研究發(fā)現(xiàn)
五、結(jié)論
第二節(jié) 我國學校財務(wù)管理的特點及其改革趨勢
一、現(xiàn)行中小學財務(wù)制度的特點
二、預算管理的宏觀背景
三、政府預算改革對學校財務(wù)管理的影響
四、中小學財務(wù)分析
第六章 有效學校的制度分析
第一節(jié) 學校制度重構(gòu)
一、學校制度重構(gòu)的背景
二、學校制度重構(gòu)的嘗試
第二節(jié) 學校制度重構(gòu)的理論問題
一、新制度主義韻基本含義
二、教育組織基本屬性的新制度主義分析
三、教育制度變遷的新制度主義分析
四、學校組織的新制度主義分析
第七章 辦學體制多元化與學校績效分析
第一節(jié) 辦學體制多元化與制度變遷動因
一、辦學體制多元化的涵義
二、辦學體制多元化的制度動因
三、辦學體制多元化的創(chuàng)新意義
第二節(jié) 民辦學校及其分類
一、民辦學校的概念界定
二、民辦學校的分類
第三節(jié) 私人獨資型民辦學校的績效分析
一、私人獨資型民辦學校的概況
二、私人獨資型民辦學校案例分析
第四節(jié) 教育股份合作制辦學模式的績效分析
一、教育股份合作制辦學——廣東私立華聯(lián)學院
二、教育股份制辦學——浙江椒江書生中學
后記
主要參考書目
附錄一：論教育組織及其變革低效的制度根源
附錄二：變革時代呼喚學習型學校