現(xiàn)代日語教學基礎(chǔ)：為我國日語學習者

　　中日邦交正常化30年來，日本 語言、文學、社會、文化研究在我 國取得了突飛猛進的發(fā)展。日語教 學，在我國口語界作為一門新興的 學科，其研究前景十分廣闊。本書 致力于日語學習、教學。側(cè)重于對 我國日語學習者學習難度較大的要 求表現(xiàn)、動詞學習、否定表達、口 語中的句子分析（包括倒置、省略） 等，從中日兩國語言對照及具體方 法探討的角度，結(jié)合我國現(xiàn)行的幾 種日語教材，提出可行性學習及指 導方案。本書適合于日語教師及中 級以上的日語學習者參考使用。本書將是中上級日語學習者了 解自己日語學習弱點，掌握有效 的日語學習方法的良好輔導書； 適用于以漢語為母語的日語教學 工作者、日語研究者及中級以上 的日語學習者參考。

　　王婉瑩，1964年生，1989年畢業(yè)于南開大學外語系日語專業(yè)，獲碩士學位。1994年獲日本文部省全額獎學金赴日本鳴門教育大學留學，先后取得碩士，博士學位。1989-1994年，天津外國語大學日語系日語專業(yè)任教，副教授，曾任北京日本學研究中心客座研究員。在日本國核心學會日本語教育學會·國語學會·全國大學國語教育學會，日本國核心刊物《日本語教育》、《國語科教育》，中國核心刊物《日語學習與研究》、《清華大學學報》上發(fā)表論文二十余篇。此外，還有教材《新世紀日本語教程》。