天才都是管出來(lái)的：高效力的81條教子規(guī)則

定　價(jià)：￥22.80

作　者：	駱光華，王瑞富，蘭吉林編著
出版社：	中國(guó)華僑出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	家庭教育

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ISBN：	9787801207807	出版時(shí)間：	2004-01-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	367	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　日本著名教育專(zhuān)家井得勝說(shuō)：對(duì)孩子進(jìn)行高效力的管理，用不著專(zhuān)門(mén)做什么大事，也不需要你具備杰出的管理才能，只要你能夠把握住孩子發(fā)展的總方向，創(chuàng)造一個(gè)愉快的家庭氣氛，你就能夠心想事成。一顆平常的心，往往就能創(chuàng)造出驚人的奇跡。發(fā)揮管理的功能，提高孩子綜合素質(zhì)。塑造天才的根本：管出孩子的優(yōu)良品質(zhì)。成就天才的翅膀：管出孩子的無(wú)限潛能。樹(shù)立管理的觀念，把握孩子發(fā)展大方向。培養(yǎng)天才成功高素質(zhì)：讓孩子信心倍增。抓住天才成長(zhǎng)關(guān)鍵期，讓孩子身心健康。落實(shí)管理的行為，糾正孩子不良現(xiàn)象。寬容行為過(guò)失，提高孩子感悟能力。糾正不良行為，增加孩子免疫能力。運(yùn)用管理的方法，做一個(gè)造就天才的能工巧匠。用規(guī)則去管理孩子，讓孩子從小學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法。用鼓勵(lì)去管理孩子，讓孩子獲得更多的成就感。避開(kāi)管理的誤區(qū)，做一個(gè)平凡而杰出的父母。武力不管用，武斗不如文斗。信用乃是做人之本，對(duì)孩子要誠(chéng)實(shí)不要欺騙。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《天才都是管出來(lái)的：高效力的81條教子規(guī)則》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言：你必須馬上全力以赴管好你的孩子
01章：發(fā)揮管理的功能，提高孩子綜合素質(zhì)
很多智力一般的孩子取得了優(yōu)異的成績(jī)，而不少高智商的孩子卻因?yàn)楦鞣N因素而默默無(wú)聞。因此，父母必須高度重視管理的功能，提高孩子的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮孩子的天賦才能。
塑造天才的根本：管出孩子的優(yōu)良品質(zhì)
01.培養(yǎng)友好行為，預(yù)防孩子和攻擊性
02.讓孩子體會(huì)弱者痛苦，培養(yǎng)同情心
03.鼓勵(lì)自我對(duì)話(huà)，樹(shù)立自我形象
04.讓孩子自我管理，增加獨(dú)立意識(shí)
05.維護(hù)孩子的尊嚴(yán)，保護(hù)孩子的自尊心
成就于才的翅膀：管出孩子的無(wú)限潛能
06.教給孩子自我保護(hù)的方法和能力
07.讓孩子多交朋友，學(xué)會(huì)交際本領(lǐng)
08.經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面，鍛煉孩子承受挫折的能力
09.讓孩子在克服困難中獲得動(dòng)力
10.多與孩子討論問(wèn)題，增加孩子的求知欲
11.心靈則手巧：讓孩子多動(dòng)手
12.鼓勵(lì)孩子模仿，奠定創(chuàng)新基礎(chǔ)
13.保持童心，讓孩子研究大課題
14.鼓勵(lì)孩子發(fā)表意見(jiàn)，訓(xùn)練創(chuàng)新意識(shí)
15.弄壞玩具不可怕，鼓勵(lì)孩子玩出新花樣
16.增加孩子應(yīng)付危險(xiǎn)的能力
支撐天才的基石：管出孩子的成功習(xí)慣
……
02章：樹(shù)立管理的觀念，把握孩子發(fā)展大方向
03章：落實(shí)管理的行為，糾正不良現(xiàn)象
04章：運(yùn)用管理的方法，做一個(gè)造就天才的能工巧匠
05章：避開(kāi)管理的誤區(qū)，做一個(gè)平凡而杰出的父母