本書屬于“教育科學‘十五’國家規(guī)劃課題研究成果”。本書在獲得高等學校優(yōu)秀教材二等獎的第二版的基礎上,保持原有簡明嚴謹、邏輯清晰、由淺入深的特點,為了適應教育和科技的發(fā)展及貫徹新的國家標準和規(guī)范,適當提高了部分內容的起點,更新了部分內容,對各章小結作了修改,增加了一定量的思考題、習題,并對全書物理量的名稱和符號進行了修改。全書分為靜力學、運動學、動力學三大部分,各部分內容都具有相應的深度,使用時可根據(jù)不同的教學時數(shù),選擇相應章節(jié)的內容??蓾M足不同學時數(shù)的教學要求。本書可作為高等學校工科本科各專業(yè)的教材,也可供高職高專與成人高校師生及有關工程技術人員參考。