“三個代表”重要思想概論

　　本書為上海市高等學校馬克思主義理論課本科通用教材。全書從“三個代表”重要思想形成的時代背景和實踐依據(jù)入手，揭示了“三個代表”重要思想的形成過程和歷史地位，系統(tǒng)闡述了“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，并且指明了在這樣的時代大背景下，作為本書主要受眾的當代大學生在“三個代表”重要思想指引下應當完成的歷史責任。目錄序?qū)д摰谝徽?“三個代表”重要思想的形成和歷史地位第一節(jié) “三個代表”重要思想形成的時代背景和實踐依據(jù)第二節(jié) “三個代表”重要思想的形成過程第三節(jié) “三個代表”重要思想的歷史地位第二章 必須始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求第一節(jié) 始終代表中國先進生產(chǎn)力發(fā)展要求的科學內(nèi)涵第二節(jié) 始終代表中國先進生產(chǎn)力發(fā)展要求的客觀依據(jù)第三章 必須始終代表中國先進文化的前進方向第一節(jié) 始終代表中國先進文化前進方向的科學內(nèi)涵第二節(jié) 始終代表中國先進文化前進方向的客觀依據(jù)第四章 必須始終代表中國最廣大人民的根本利益第一節(jié) 始終代表中國最廣大人民根本利益的科學內(nèi)涵第二節(jié) 始終代表中國最廣大人民根本利益的客觀依據(jù)第五章 全貫徹“三個代表”重要思想的根本要求第一節(jié) 必須始終保持與時俱進的精神狀態(tài)第二節(jié) 必須把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)第三節(jié) 必須最廣泛最充分地調(diào)動一切積極因素第四節(jié) 必須以改革的精神推進黨的建設(shè)第六章 貫徹“三個代表”重要思想全面建設(shè)小康社會第一節(jié) 全建設(shè)小康社會的奮斗目標第二節(jié) 經(jīng)濟建設(shè)和改革的主要任務(wù)第三節(jié) 政治建設(shè)和改革和主要任務(wù)第四節(jié) 文化建設(shè)和改革的主要任務(wù)第七章 全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程第一節(jié) 馬克思主義黨建理論的新發(fā)展第二節(jié) 加強和改善黨的領(lǐng)導第三節(jié) 加強黨的建設(shè)必須從嚴治黨第八章 實現(xiàn)中華民族的偉大復興第一節(jié) 黨在新世紀的歷史任務(wù)第二節(jié) “三個代表”與當代大學生的歷史責任后記

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