注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁出版圖書教育/教材/教輔教育教育學(xué)理論多元智能與學(xué)習(xí)風(fēng)格

多元智能與學(xué)習(xí)風(fēng)格

多元智能與學(xué)習(xí)風(fēng)格

定 價(jià):¥18.00

作 者: (美)哈維·席爾瓦(Harvey F.Silver),(美)理查德·斯特朗(Richard W.Strong),(美)馬修·佩里尼(Matthew J.Perini)著;張玲譯
出版社: 教育科學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 多元智能新視點(diǎn)叢書
標(biāo) 簽: 教育學(xué)

ISBN: 9787504125101 出版時(shí)間: 2003-08-01 包裝: 簡裝本
開本: 24cm 頁數(shù): 176 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  多元智能新視點(diǎn)叢書。如何使所有學(xué)生都達(dá)到同樣高水平的學(xué)業(yè)成績,同時(shí)又鼓勵(lì)和適應(yīng)學(xué)生的多樣性?多元智能和學(xué)習(xí)風(fēng)格,這兩種有效的學(xué)習(xí)理論為我們應(yīng)對這個(gè)挑戰(zhàn)提供了最好的武器。然而,這兩種理論各有優(yōu)缺點(diǎn),惟有將它們整合成為一個(gè)整體才能發(fā)揮最佳的作用。_N_N_N_ 本書對中小學(xué)各年級、各領(lǐng)域的教育者均有啟示,主要內(nèi)容包括:闡述支持整合性學(xué)習(xí)的基本理論和以研究為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)原則;分享豐富的課堂教學(xué)實(shí)例,以幫助教育者將理念付諸實(shí)踐,并對自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行分析;提供給讀者界定自己的風(fēng)格類型與智能輪廓的評價(jià)工具;幫助教育者設(shè)計(jì)整合的課程、教學(xué)與評價(jià)。_N_N_N_

作者簡介

  哈維·席爾瓦,席爾瓦斯特朗公司的總裁,最近被提名為全美最有影響的100位教師。他曾為教師寫過許多書,包括暢銷的《教學(xué)風(fēng)格與策略》,該書被14院?!敖虒W(xué)的主導(dǎo)藝術(shù)”(MAT)課程選作常規(guī)教材。哈維還是國際創(chuàng)新思維學(xué)會的委員。

圖書目錄

致謝 前言 第1章 多元智能簡介_N_N_N_第2章 學(xué)習(xí)風(fēng)格簡介_N_N_N_第3章 整合兩種理論:背景_N_N_N_第4章 整合課程與整合教學(xué)_N_N_N_第5章 設(shè)計(jì)整合的表現(xiàn)性評價(jià)_N_N_N_第6章 教學(xué)生學(xué)習(xí)多元智能與學(xué)習(xí)風(fēng)格_N_N_N_結(jié)語_N_N_N_附錄_N_N_N_A 成人多元智能指標(biāo)_N_N_N_B 成人學(xué)習(xí)風(fēng)格調(diào)查:示范題_N_N_N_C 教學(xué)策略索引_N_N_N_參考文獻(xiàn)_N_N_N_中英文詞匯對照_N_N_N_關(guān)于作者_(dá)N_N_N_譯后記

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) www.talentonion.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號