語(yǔ)用學(xué)與語(yǔ)文教學(xué)

引 言
第一章 語(yǔ)用學(xué)·語(yǔ)文教學(xué)·閱讀理解
第一節(jié) 語(yǔ)用學(xué)簡(jiǎn)介
第二節(jié) 語(yǔ)文教學(xué)和語(yǔ)用學(xué)
第三節(jié) 語(yǔ)用學(xué)視野中的閱讀理解
第二章 話語(yǔ)的語(yǔ)言意義
第一節(jié) 話語(yǔ)的不同狀態(tài)
第二節(jié) 話語(yǔ)的形式意義
第三節(jié) 話語(yǔ)的結(jié)構(gòu)意義
第四節(jié) 話語(yǔ)的關(guān)系意義
第三章 語(yǔ)話的語(yǔ)用意義(上)
第一節(jié) 語(yǔ)言意義與語(yǔ)用意義
第二節(jié) 話語(yǔ)的一般語(yǔ)用義
第三節(jié) 話語(yǔ)的突現(xiàn)語(yǔ)用義
第四節(jié) 話語(yǔ)的色彩語(yǔ)用義
第四章 話語(yǔ)的語(yǔ)用意義(下)
第一節(jié) 話語(yǔ)的言外之義
第二節(jié) 話語(yǔ)的文化意義
第三節(jié) 話語(yǔ)的主題意義
第五章 話語(yǔ)理解的主體活動(dòng)
第一節(jié) “黑箱結(jié)構(gòu)”的探尋
第二節(jié) 語(yǔ)言能力和理解活動(dòng)
第三節(jié) 語(yǔ)用能力和理解活動(dòng)
第四節(jié) 主觀念度和理解活動(dòng)
第六章 話語(yǔ)理解的語(yǔ)境影響
第一節(jié) 語(yǔ)境和語(yǔ)境策略
第二節(jié) 外顯性語(yǔ)境的影響的作用
第三節(jié) 內(nèi)隱性語(yǔ)境的影響作用
第七章 語(yǔ)用學(xué)理論對(duì)語(yǔ)文教師的啟示和要求
第一節(jié) 語(yǔ)用學(xué)系統(tǒng)觀中的語(yǔ)文教學(xué)和教師
第二節(jié) 語(yǔ)用學(xué)理論和教學(xué)方法
后記
修訂后記