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現(xiàn)代教育與心理測(cè)量學(xué)原理

現(xiàn)代教育與心理測(cè)量學(xué)原理

定 價(jià):¥20.00

作 者: 漆書(shū)青,戴海崎,丁樹(shù)良編著
出版社: 江西教育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 教育心理學(xué) 心理測(cè)量學(xué)

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ISBN: 9787539231938 出版時(shí)間: 1998-12-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 21cm 頁(yè)數(shù): 426 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  我們學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代教育和心理測(cè)量學(xué)理論并努力將其應(yīng)用于各種測(cè)量實(shí)踐已有十六年了。其間,我們承接了教育部考試中心、高等教育自學(xué)考試委員會(huì)一系列的課題,承接了中共中央組織部、中共江西省委組織部、江西省人事廳和江西省教委的多個(gè)有關(guān)測(cè)量方面的課題,還承接了香港中文大學(xué)的一個(gè)合作課題。承接的這些課題有的是測(cè)量學(xué)的基礎(chǔ)理論研究,有的是應(yīng)用研究。這些課題都促使我們?nèi)W(xué)習(xí)、去鉆研、去開(kāi)發(fā)和應(yīng)用測(cè)量學(xué)理論?,F(xiàn)在已有多個(gè)課題通過(guò)鑒定并被評(píng)定為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先或國(guó)內(nèi)先進(jìn)。這本書(shū)就是我們?cè)谶@一領(lǐng)域?qū)W習(xí)、研究和應(yīng)用的一個(gè)較全面的總結(jié)。參加本書(shū)編寫(xiě)的有漆書(shū)青、戴海崎÷丁樹(shù)良三人,其中漆書(shū)青撰寫(xiě)了第一、二、六、十章、第十一章的前七節(jié)、緒言和結(jié)語(yǔ);戴海崎撰寫(xiě)了第四、七、八、九章;丁樹(shù)良撰寫(xiě)了第三、五章和第十一章的第八節(jié)。真誠(chéng)希望這本書(shū)能給讀者帶去一些幫助,同樣真誠(chéng)地希望讀者對(duì)本書(shū)的不足和錯(cuò)誤給予批評(píng)指正。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《現(xiàn)代教育與心理測(cè)量學(xué)原理》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

     目錄
   序(張厚粲)
   緒言 測(cè)量過(guò)程和心理計(jì)量學(xué)
   第一篇 隨機(jī)抽樣理論
    第一章 傳統(tǒng)的項(xiàng)目分析與分?jǐn)?shù)常模
    第一節(jié) 項(xiàng)目難度
    第二節(jié) 項(xiàng)目的區(qū)分度
    第三節(jié) 測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)常模
    第二章 真分?jǐn)?shù)理論
    第一節(jié) 真分?jǐn)?shù)模型
    第二節(jié) 經(jīng)典的信度理論
    第三節(jié) 信度系數(shù)的估計(jì)
    第三章 概括力理論
    第一節(jié) 概括力理論產(chǎn)生的背景及概念框架
    第二節(jié) 數(shù)據(jù)采集設(shè)計(jì)
    第三節(jié) GT的模型和計(jì)算公式
   第二篇 項(xiàng)目反應(yīng)理論
    第四章 項(xiàng)目反應(yīng)理論的基本概念
    第一節(jié) 經(jīng)典測(cè)驗(yàn)理論的局限性
    第二節(jié) 潛在特質(zhì)理論與項(xiàng)目特征曲線
    第三節(jié) 項(xiàng)目反應(yīng)理論的基礎(chǔ)模型
    第四節(jié) 項(xiàng)目反應(yīng)理論發(fā)展簡(jiǎn)史
    第五章 參數(shù)估計(jì)與擬合檢驗(yàn)
    第一節(jié) 模型假設(shè)和問(wèn)題的轉(zhuǎn)化
    第二節(jié) 項(xiàng)目參數(shù)已知時(shí)對(duì)被試能力的估計(jì)
    第三節(jié) 被試能力已知時(shí)估計(jì)項(xiàng)目參數(shù)
    第四節(jié) 項(xiàng)目和能力參數(shù)的聯(lián)合極大似然估計(jì)
    第五節(jié) 項(xiàng)目參數(shù)估計(jì)—MMLE/ EM方法
    第六節(jié) 貝葉斯參數(shù)估計(jì)
    第七節(jié) 模型資料擬合檢驗(yàn)
    第六章 信息函數(shù)與測(cè)驗(yàn)編制
    第一節(jié) 項(xiàng)目和測(cè)驗(yàn)信息函數(shù)
    第二節(jié) 測(cè)驗(yàn)相對(duì)效率與項(xiàng)目評(píng)分加權(quán)
    第三節(jié) 測(cè)驗(yàn)編制
    第四節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)及編制
    第七章 項(xiàng)目反應(yīng)理論中的新模型
    第一節(jié) 多歧評(píng)分項(xiàng)目的單維模型
    第二節(jié) 多維測(cè)驗(yàn)?zāi)P?br />     第三節(jié) 其他模型簡(jiǎn)介
   第三篇 應(yīng)用技術(shù)原理
    第八章 測(cè)驗(yàn)等值
    第一節(jié) 測(cè)驗(yàn)等值的基本概念
    第二節(jié) 隨機(jī)等組設(shè)計(jì)的觀察分?jǐn)?shù)等值
    第三節(jié) 錨測(cè)驗(yàn)——非等組設(shè)計(jì)的觀察分?jǐn)?shù)等值
    第四節(jié) 項(xiàng)目反應(yīng)理論等值
    第五節(jié) 測(cè)驗(yàn)等值的誤差理論
    第九章 測(cè)量偏差
    第一節(jié) 測(cè)量偏差的定義
    第二節(jié) OCI測(cè)量偏差偵查法
    第三節(jié) UI測(cè)量偏差偵查法
    第十章 題庫(kù)與計(jì)算機(jī)化自適應(yīng)測(cè)驗(yàn)
    第一節(jié) 題庫(kù)與題庫(kù)建設(shè)
    第二節(jié) 試卷的計(jì)算機(jī)生成
    第三節(jié) 計(jì)算機(jī)化自適應(yīng)測(cè)驗(yàn)
    第十一章 效度
    第一節(jié) 效度的定義
    第二節(jié) 內(nèi)容效度
    第三節(jié) 效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
    第四節(jié) 結(jié)構(gòu)效度
    第五節(jié) 因素分析
    第六節(jié) 效度系數(shù)和估計(jì)誤差
    第七節(jié) 決策理論
    第八節(jié) 實(shí)證性因素分析
    結(jié)語(yǔ) 新一代測(cè)驗(yàn)理論
    參考文獻(xiàn)
   后記
   

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