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內(nèi)容簡介

　　《圖學應用教程（機械類近機類專業(yè)適用）》是教育部“高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程改革計劃”的研究成果，是面向21世紀課程教材，也是國家工科基礎課程浙江大學工程制圖學基地的系列教材之一。為適應新世紀人才培養(yǎng)的新要求，浙江大學國家工科基礎課程工程制圖教學基地提出并構(gòu)建了“公共平臺與綜合提高相結(jié)合”的工程圖學新課程體系，該課程體系獲得了2001年度國家級教學成果二等獎，其公共平臺教材——《圖學基礎教程》獲2000年度中國高?？萍歼M步一等獎?！秷D學應用教程（機械類近機類專業(yè)適用）》是公共平臺基礎上的綜合提高教材，在基礎上的綜合提高教材，在知識、素質(zhì)、能力綜合培養(yǎng)中，突出能力培養(yǎng)。主要內(nèi)容包括畫法幾何問題分析的求解方法、計算機編程繪圖實現(xiàn)及應用、形體表達與構(gòu)思，尺寸標注及其計算機處理，零件設計繪圖、裝配設計繪圖及CAD、軟件產(chǎn)品信息表達簡介等?！秷D學應用教程（機械類近機類專業(yè)適用）》習題置于書末，與一般機械制圖習題集相比習題數(shù)量明量減少，增加了習題的綜合性、復雜性、設計性和連續(xù)性，旨在突出教師的指導作用，強化學生的主體地位。《圖學應用教程（機械類近機類專業(yè)適用）》可供高等學校本?？茩C械類、近機類專業(yè)在先修公共平臺教材后使用，也可供有關(guān)工程技術(shù)人員參考。

作者簡介

暫缺《圖學應用教程（機械類近機類專業(yè)適用）》作者簡介

圖書目錄

第1章緒論
1.1 引言
1.2 工程制圖課程重新定位的研究、探索與實踐
1.3 本書內(nèi)容安排
1.4 本書教學建議
第2章畫法幾何問題分析與求解方法
2.1 概述
2.2 軌跡法和逆推法
2.3 輔助平面法
2.4 輔助球面法
2.5 投影變換法
第3章計算機編程繪圖實現(xiàn)及應用
3.1 編程繪圖
3.2 編程建立交互繪圖環(huán)境
第4章形體表達與構(gòu)思
4.1 形體結(jié)構(gòu)表達基本方法
4.2 零件表面交線表達
4.3 形體構(gòu)思基礎
4.4 看圖思維基礎
第5章尺寸標注及其計算機處理
5.1 零件圖尺寸標注的完整性
5.2 零件圖尺寸標注的合理性
5.3 裝配圖尺寸標注
5.4 尺寸標注的計算機處理
5.5 尺寸標注CAI
第6章零件設計繪圖
6.1 概述
6.2 各類零件圖設計特點
6.3 零件視圖表達方案選擇
6.4 零件圖上的技術(shù)要求
6.5 零件圖的閱讀與繪制
第7章裝配設計繪圖及CAD
7.1 概述
7.2 產(chǎn)品設計過程
7.3 裝配圖設計步驟
7.4 部件測繪
7.5 讀裝配圖及拆畫零件圖
7.6 拼畫裝配圖
7.7 裝配圖CAD
第8章軟件產(chǎn)品信息表達簡介
8.1 工程產(chǎn)品與軟件產(chǎn)品的關(guān)系
8.2 軟件制作工程化
附一習題集
附二編程建立交繪圖環(huán)境源程序清單
參考文獻