體育與健康：教師用書

定　價：￥28.00

作　者：	鄭厚成編著
出版社：	高等教育出版社
叢編項：	中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學用書
標　簽：	體育健康教育

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ISBN：	9787040110418	出版時間：	2002-08-01	包裝：	平裝
開本：	26cm	頁數(shù)：	141頁	字數(shù)：

內容簡介

　　本書是針對全國教育科學“95規(guī)劃”唯一立項的體育類國家級重點研究課題的子課題“中學體育與健康教材”編寫的教師用書，隨學生用書配套發(fā)行。和學生用書一樣，分知識篇和實踐篇，前者主要介紹體育與健康知識（包括生理、心理、社會適應能力三方面內容），后者主要介紹鍛煉身心的方法（包括跑跳投、體操、武術、籃球、排球足球、健美操、舞蹈、游泳、滑冰等運動項目）。本書以促進學生身心健康發(fā)展為編寫原則，以適應不同年齡階段學生的生理特點和認知規(guī)律為編寫依據(jù)，旨在幫助廣大教師認識學生用書的編寫指導思想及教材特點，以指導教師在控制教學過程的同時，精選教法，建立新的教學模式，具有科學性、時代性、實用性和可讀性等特點。

作者簡介

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圖書目錄

緒論篇
一、世界教育的發(fā)展思潮
(一) 現(xiàn)代教育的培養(yǎng)目標
(二) 現(xiàn)代教育的創(chuàng)新觀念
(三) 現(xiàn)代教育的適應范圍
二、我國教育改革的現(xiàn)狀
(一) 我國教育存在的問題
(二) 我國教育改革的途徑
三、體育教育的創(chuàng)新理念
(一) 體育是人類的自然天性
(二) 體育中的自由運動原則
(三) 對體育教育理念的反思
四、健康教育的現(xiàn)代使命
(一) 健康是人類的永恒主題
(二) 體育中的健康教育
課程篇
一、課程體系的一般概述
（一）課程概念
（二）課程目標
（三）課程設置
（四）課程結構
（五）課程內容
（六）課程實施
（七）課程評價
二、學校體育課程的改革
（一）課程改革的基本導向
（二）課程改革的宏觀定位
組織篇
一、學校教育中教學組織形式
(一) 班級授課制
(二) 移動授課制
二、教育過程中的課堂教學模
（一）教學模式的分類依據(jù)
（二）教學模式的適應范圍
三、體育教學實踐的組織
（一）體育教學組織形式
（二）課外活動組織形式
（三）體育教學模式的選擇
方法篇
一、教學過程中教學法理論
(一) 教學法理論的形式、發(fā)展與創(chuàng)新
(二) 教學方法的分類、改革與創(chuàng)新
二、體育教育方法的一般概述
（三）體育教學方法的一般特征
（四）影響體育教學方法的因素
（五）關于體育教學方法的分類
評價篇
一、教育中的教育評價
（一）教育評價的內涵與作用
（二）教育評價的標準與方法
二、體育教育中教學評價
（一）教育評價的目的
（二）教育評價的內容