《全國中等衛(wèi)生職業(yè)學校教材:臨床護理(上冊)》共分為三篇,包括緒論、護理評估基礎、內外科護理。常見病病人的身心護理的內容,采用簡、詳2種框架,按護理程序編寫,體現(xiàn)“以人的健康為中心”的現(xiàn)代護理理念和整體護理的科學內涵。編寫教材時,對大綱做了必要的調整,內容堅持“三基”、“五性”,融傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質為一體,體現(xiàn)理論與實踐相結合的原則?! 杜R床護理》是根據(jù)教育部“關于全面推進素質教育深化中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見”的精神,以培養(yǎng)面向21世紀高素質勞動者和中初級護理專門人才為目標,按照教育部提出的中等職業(yè)教育規(guī)劃教材的要求和2001年衛(wèi)生部頒發(fā)的中等職業(yè)學校醫(yī)藥衛(wèi)生類護理專業(yè)教學計劃、教學大綱組織編寫的。主要供全國中等衛(wèi)生學校三年制護理專業(yè)和助產專業(yè)用?! 度珖械刃l(wèi)生職業(yè)學校教材:臨床護理(上冊)》是護理專業(yè)課程的綜合化教材,其內容涵蓋中初級護理專門人才必需的臨床各科護理專門知識,為了反映護理發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢,適應我國目前臨床工作和中職護理教學的實際情況,避免不必要的重復和交叉,以模塊形式編寫到有學科而不恪守學科。