普通話水平測試輕松過關(guān)：臨陣讀物

　　普通話水平測試在全國范圍內(nèi)已經(jīng)開展了好幾年了，但是還有為數(shù)不少的應試人員無法達到等級標準。這是什么原理？該怎樣改進訓練方法來提高普通話水平？測試中有沒有訣竅？這是廣大應試的朋友都很想知道的。我國地域遼闊、方言眾多，各種方言都有其各自的特點，普通話的一些聲母、韻母、聲調(diào)，在某些方言區(qū)域里或不存在、或不完全相同。這此“不存在”和“不完全相同”，造成了各方言區(qū)人士學習普通話時有了各種困難，這是他們的語音難點，是測試時屢屢“落馬”的地方，所以應該特別分辨清楚。針對這一情況，本書對方言和普通話進行了逐點的對比與區(qū)分，比較詳盡地說明了這些“不存在”、“不完全相同”語音的發(fā)音要點，提醒應試朋友多加小心。事實證明，只要對這些重點特點注意，在測試時“免蹈故轍”就不困難了。進行普通話水平測試的目的，是為了讓應試人員了解自己的普通話有哪些不足之處，并通過反復訓練，提高說普通話的水平。于是，普通話的各項語音基本訓練便成了學好普通話的重要環(huán)節(jié)。設(shè)置多種訓練項目，通過實踐，將關(guān)鍵部分學懂弄通，讓初涉語言學的朋友提高語言理論的認知，是本書的目的之一。為了讓自學的參試人員在有限的時間內(nèi)盡量多地進行自我測試的自我訓練，本書設(shè)計了許多訓練題，分門別類地對普通話各種聲母、韻母、聲調(diào)以及各種變調(diào)進行必要的操練，讓大家讀好各類常用的帝通話字和詞，以提高普通話的講說水準，達到相應的等級水平。本書對普通話水平測試指定的50篇文章的一些關(guān)鍵字詞做了語音提示，以幫助大這有朗讀過程中逐步獲得普通話語感。本書每篇課文后都有“學習提示”對該課的教與學提供一些參考意見，教師或?qū)W員可以根據(jù)自己的需要，做適當取舍。本書是臨戰(zhàn)的小冊子，其中提及的問題的討論，都是作者在參加測試過程中逐漸收集的、參試人員最容易犯的錯誤和最容易混淆的方面。如果你很快就要去參加普通話水平測試了，而對測試又還有很多的經(jīng)驗的話，那么，本書也許對你很有幫助，因為它還告訴你怎樣去參加測試，以及該怎樣解決測試中可能會遇到的一些問題。

　　丁迪蒙：上海市人。上海大學文學院中文系副主任，副教授，國家級普通話水平測試員。曾任漢語教研室主任，從事語言教學二十年，教學以語言為主：有《現(xiàn)代漢語》、《對外漢語教學法》、《詩文朗誦與欣賞》、《普通話語音訓練》、《寫作》等，對語音特點、詞匯變化、語法結(jié)構(gòu)、寫作語體都有較深刻的研究；又兼上海書法家協(xié)會會員，開設(shè)軟、硬筆書法等課程。著作有《普通話水平測試指南》，《學會上海話》、《普通話詩文朗讀技巧》，《趣味硬筆行楷書寫速成》，《黃河、長城》（對外漢語啟蒙教材》，以及像帶《學說中國話》、CD片《漢語拼音》等。