閱讀靠自己：英語(yǔ)泛讀教程

定　價(jià)：￥10.50

作　者：	（美）[M.E.巴雷特]Mary Ellen Barrett，（美）[M.K.達(dá)特斯曼]Maryanne Kearny Datesman著
出版社：	中國(guó)水利水電出版社
叢編項(xiàng)：	萬(wàn)水英語(yǔ)系列叢書(shū) 萬(wàn)水英語(yǔ)讀寫(xiě)教程系列
標(biāo)　簽：	英語(yǔ)

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ISBN：	9787508400280	出版時(shí)間：	1999-05-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	26cm	頁(yè)數(shù)：	135	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)并非傳統(tǒng)意義上的閱讀教材，它的教學(xué)設(shè)計(jì)獨(dú)特而有創(chuàng)意，注重興趣與實(shí)踐活動(dòng)，突出了一個(gè)“泛”字。學(xué)生自由選擇閱讀材料，真正做到廣泛而大量地閱讀，并將閱讀所學(xué)應(yīng)用于寫(xiě)作、討論和口頭報(bào)告。書(shū)中強(qiáng)調(diào)泛讀策略與方法，而不是閱讀技巧。本書(shū)將從查資料、選材到做口頭或筆頭報(bào)告作為一個(gè)完整的閱讀過(guò)程交由學(xué)生獨(dú)立完成，整個(gè)教學(xué)過(guò)程綜合開(kāi)發(fā)讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)技能，體現(xiàn)了語(yǔ)言的不可分割特征，培養(yǎng)獨(dú)立科研能力。本書(shū)適合大中專(zhuān)院校師生和中高級(jí)水平的英語(yǔ)愛(ài)好者。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

前言
致老師
第一章  泛讀課程
  第1課  簡(jiǎn)介
　　課程要求總覽
　　課程要求總結(jié)
　　閱讀策略
  第2課  起步
　　預(yù)先瀏覽文章
　　專(zhuān)業(yè)詞匯
　　閱讀文章：“仍無(wú)法入睡？”
　　參與小組討論
　　論詞匯學(xué)習(xí)
　　文章內(nèi)容總結(jié)與重述
　　閱讀報(bào)告寫(xiě)作
　　“仍無(wú)法入睡？”內(nèi)容總結(jié)
　　作好口頭報(bào)告的竅門(mén)
　　進(jìn)一步調(diào)查研究的課題
  第3課  閱讀材料的選擇和確定
　　學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的圖書(shū)館及公共圖書(shū)館
　　在圖書(shū)館中查閱書(shū)籍
　　查找期刊上的文章
　　“期刊閱讀索引”
　　“死亡游戲”
　　“馬里蘭宣言”
　　“馬里蘭醫(yī)學(xué)治療代理人持久權(quán)力”
　　縮小論題范圍
　　進(jìn)一步調(diào)查研究的課題
  第4課  如何寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告
　　小說(shuō)和非小說(shuō)的讀書(shū)報(bào)告
　　《意外旅行》讀書(shū)報(bào)告
　　《你就是不明白：對(duì)話中的男人與女人》一書(shū)的總結(jié)
　　《你就是不明白》一書(shū)的讀書(shū)報(bào)告
　　寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告的訣竅
第二章  有助于提高泛讀能力的練習(xí)
  第1課  學(xué)習(xí)新單詞
　　……
  第2課  提高閱讀報(bào)告寫(xiě)作水平
  第3課  就所讀文章做口頭報(bào)告
  第4課  提高討論技巧
第三章  提高閱讀、寫(xiě)作、會(huì)話能力的活動(dòng)
  第1課  評(píng)估所讀內(nèi)容
  第2課  辯論
  第3課  材料的綜合與歸納
閱讀報(bào)告的其它寫(xiě)作形式