閱讀靠自己：英語泛讀教程

定　價：￥10.50

作　者：	（美）[M.E.巴雷特]Mary Ellen Barrett，（美）[M.K.達(dá)特斯曼]Maryanne Kearny Datesman著
出版社：	中國水利水電出版社
叢編項：	萬水英語系列叢書萬水英語讀寫教程系列
標(biāo)　簽：	英語

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ISBN：	9787508400280	出版時間：	1999-05-01	包裝：	膠版紙
開本：	26cm	頁數(shù)：	135	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書并非傳統(tǒng)意義上的閱讀教材，它的教學(xué)設(shè)計獨特而有創(chuàng)意，注重興趣與實踐活動，突出了一個“泛”字。學(xué)生自由選擇閱讀材料，真正做到廣泛而大量地閱讀，并將閱讀所學(xué)應(yīng)用于寫作、討論和口頭報告。書中強(qiáng)調(diào)泛讀策略與方法，而不是閱讀技巧。本書將從查資料、選材到做口頭或筆頭報告作為一個完整的閱讀過程交由學(xué)生獨立完成，整個教學(xué)過程綜合開發(fā)讀、寫、聽、說技能，體現(xiàn)了語言的不可分割特征，培養(yǎng)獨立科研能力。本書適合大中專院校師生和中高級水平的英語愛好者。

作者簡介

暫缺《閱讀靠自己：英語泛讀教程》作者簡介

圖書目錄

前言
致老師
第一章  泛讀課程
  第1課  簡介
　　課程要求總覽
　　課程要求總結(jié)
　　閱讀策略
  第2課  起步
　　預(yù)先瀏覽文章
　　專業(yè)詞匯
　　閱讀文章：“仍無法入睡？”
　　參與小組討論
　　論詞匯學(xué)習(xí)
　　文章內(nèi)容總結(jié)與重述
　　閱讀報告寫作
　　“仍無法入睡？”內(nèi)容總結(jié)
　　作好口頭報告的竅門
　　進(jìn)一步調(diào)查研究的課題
  第3課  閱讀材料的選擇和確定
　　學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的圖書館及公共圖書館
　　在圖書館中查閱書籍
　　查找期刊上的文章
　　“期刊閱讀索引”
　　“死亡游戲”
　　“馬里蘭宣言”
　　“馬里蘭醫(yī)學(xué)治療代理人持久權(quán)力”
　　縮小論題范圍
　　進(jìn)一步調(diào)查研究的課題
  第4課  如何寫讀書報告
　　小說和非小說的讀書報告
　　《意外旅行》讀書報告
　　《你就是不明白：對話中的男人與女人》一書的總結(jié)
　　《你就是不明白》一書的讀書報告
　　寫讀書報告的訣竅
第二章  有助于提高泛讀能力的練習(xí)
  第1課  學(xué)習(xí)新單詞
　　……
  第2課  提高閱讀報告寫作水平
  第3課  就所讀文章做口頭報告
  第4課  提高討論技巧
第三章  提高閱讀、寫作、會話能力的活動
  第1課  評估所讀內(nèi)容
  第2課  辯論
  第3課  材料的綜合與歸納
閱讀報告的其它寫作形式