大學英語寫作門徑

　　本書具有以下特色：1、針對性作者具有近十年的大學英語教學經(jīng)驗，并數(shù)次參加大學英語四、六級考試的作文閱卷工作，了解學生寫作的現(xiàn)狀和寫作成績低的原因，書中所有內(nèi)容的設(shè)計、編寫均可謂“有的放矢”。2、系統(tǒng)性鑒于目前大學非英語專業(yè)不設(shè)專門的寫作課，本書對英語詞、句、段、篇及常用文體的寫作基礎(chǔ)知識和基本技能進行了全面系統(tǒng)的講解，并對學生在遣詞造句、綴段成篇等方面常犯的錯誤和應(yīng)避免的問題進行了科學的分析總結(jié)，學生可“對癥下藥”，以“規(guī)矩”成“方圓”。 3、實踐性 本書提供了大量的各種寫作練習，讀者可根據(jù)自己的興趣、程度和生活經(jīng)驗選擇使用，以加深對寫作理論的理解，加強對寫作技巧的掌握。 4、實用性 本書所介紹的寫作知識均為“大學英語教學大綱”規(guī)定的內(nèi)容，內(nèi)容安排由淺入深，循序漸進，講解簡明扼要并附有大量例句、范文，理論聯(lián)系實際，可滿足不同層次讀者的需要。書中還專門闡述了大學英語寫作成功策略及有關(guān)應(yīng)試技巧，相信讀者會從中受益。 5、可模仿真性 本書專設(shè)“常見題型寫作要領(lǐng)與訓練”一章，分析了大綱規(guī)定的六種常用題型的寫作要領(lǐng)，并精心編寫了近百個有關(guān)學校生活、社會問題和熱門話題的仿真模擬訓練題，緊扣大綱、接近考試，并全部提供了語言規(guī)范、難度適中、可望可及的精彩范文。讀者可將自己的習作與范文相比較，研習、消化、應(yīng)用。

暫缺《大學英語寫作門徑》作者簡介