學齡兒童護理與教養(yǎng)

　　“望子成龍”、“望女成鳳”是天下為人父母的心愿與追求。5~9歲的教養(yǎng)在幼兒成長教育中占有舉足輕重的地位，作父母的不應忽視。如何科學教養(yǎng)5~9歲學齡前兒童對初為人父母者是一個嚴峻的考驗，為了讓他們在教養(yǎng)5~9歲兒童的艱辛歷程中，少走彎路，我們精心編寫了《學齡兒童護理與教養(yǎng)》。目錄：第一章5歲兒童護理與教養(yǎng)一、5歲幼兒的心理二、豐富的感情生活三、不要忽略了對孩子的愛的教育四、與朋友的關(guān)系會加深五、與老師的關(guān)系六、定型的生活習慣七、能夠幫父母的忙八、請不要忘了對孩子的承諾九、對金錢的興趣十、對文字的興趣十一、對數(shù)字與時間產(chǎn)生興趣十二、現(xiàn)實主義的萌芽十三、自信的確立十四、電視兒童的出現(xiàn)十五、5歲幼兒語言的教育十六、父母要考慮稱贊的方式十七、5歲幼兒的游戲與玩具十八、給幼兒一個獨立的房間十九、有關(guān)文化設(shè)施二十、飯桌上別遷就孩子二十一、不要當眾處罰孩子二十二、不要囿于“嚴父慈母”成見二十三、不要囿于“棍棒之下出孝子”的成見二十四、以為“早期教育”就是讓幼兒多學文化知識二十五、以為玩電子游戲可開發(fā)智力而予鼓勵二十六、以為幼兒太小不需體育鍛煉第二章6歲兒童護理與教養(yǎng)一、學前兒童的年齡特征二、學前兒童的發(fā)展與教育三、3~6歲，熱愛父母四、3~6歲的幼兒五、4~6歲幼兒的心理特點六、5~6歲入學會影響孩子的大腦和智力發(fā)育嗎七、6歲的幼兒八、6歲幼兒的心情善變九、6歲幼兒好爭第一十、6歲幼兒是不擅長社交的年齡十一、幼兒園的倦怠期十二、喜歡收集廢物的傾向十三、教孩子自然常識十四、要讓孩子了解一些生活常識十五、如何讓幼兒有節(jié)律地生活十六、如何教學齡前孩子識字十七、要重視學齡前幼兒的語言教育十八、學前教育要防止“小學化”十九、孩子入學時需要知道些什么二十、入學前要作什么準備二十一、入學前的注意事項二十二、學校的選擇二十三、讓幼兒順利適應新學校、新老師二十四、家庭的責任、學校的責任二十五、家庭的學習二十六、父母不要過分期待二十七、如何暢通學校聯(lián)系渠道二十八、父母到學校拜訪的注意事項第三章7歲兒童護理與教養(yǎng)一、7歲的兒童二、愛與恨都很豐富三、作為家中成員的地位和角色四、7歲兒童習慣的認識五、告別吸吮指頭六、運動機能盡情地發(fā)展七、獨自享受八、擅于逃避九、喜歡收集又健忘十、7歲兒童最喜歡老師十一、和7歲兒童交朋友的方法十二、小學生的心理特點和家庭教育關(guān)系十三、如何優(yōu)化家庭教育環(huán)境十四、如何選擇文具與書包十五、如何選擇兒童學習用椅十六、要尊重孩子特殊愛好十七、要鼓勵孩子做點家務十八、帶孩子散步的好處十九、教育意識不要過強二十、閱讀不宜一個字一個字的念二十一、父母還需要念給他聽二十二、教育孩子要如何抓住“時機”二十三、孩子需要父母的激勵嗎二十四、父母如何做到“恩威并施，嚴愛互濟”二十五、父母要有一顆童心二十六、與孩子談話要講究藝術(shù)二十七、怎樣激發(fā)和培養(yǎng)幼兒的自信心二十八、教育倔強孩子有何良方二十九、怎樣的兒童才算心理健康三十、孩子心理障礙的行為表現(xiàn)三十一、愛是孩子最重要的心理需要第四章8歲兒童護理與教養(yǎng)一、8歲的兒童二、8歲兒童是“活動家”三、不滿的表現(xiàn)也會變化四、往集體時代出發(fā)五、告狀時代六、道德開始萌芽七、最喜歡學校生活八、兒童期孩子理解的觸角九、對孩子金錢觀的教育十、8歲兒童讀書法十一、從閱讀到默讀十二、怎樣解除兒童的厭學心理十三、兒童不愛讀書學習是什么原因十四、兒童學習跟不上可能有哪些原因十五、孩子考試成績不好時怎么辦十六、孩子不愛做作業(yè)怎么辦十七、如何教孩子掌握方法十八、如何激發(fā)孩子學習興趣十九、提高孩子學習興趣的九種方法二十、如何幫助子女減輕考試壓力二十一、培養(yǎng)孩子自強自立精神二十二、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力二十三、培養(yǎng)孩子的性格的方法二十四、幼兒個性如何培養(yǎng)二十五、如何培養(yǎng)孩子的獨立人格二十六、正確對待孩子的自尊心二十七、孩子遇到失敗時怎么辦二十八、兒童正常愛好和興趣的培養(yǎng)二十九、兒童獨立思考能力的培養(yǎng)第五章9歲兒童護理與教養(yǎng)一、9歲的兒童二、把批判力對準父母三、令人困擾的習慣四、開始發(fā)展的記憶力五、呈現(xiàn)分心的傾向六、朋友交往重于父母七、認清“集團”時代八、近于父母的女孩九、9歲兒童道德的發(fā)展十、和9歲兒童交往的方法十一、正確引導孩子的學習意欲十二、帶孩子一起去圖書館十三、與孩子一起閱讀十四、和孩子一起欣賞電影、音樂會和書籍十五、鼓勵孩子參與競爭活動十六、鼓勵孩子參與集體合作

暫缺《學齡兒童護理與教養(yǎng)》作者簡介