湖泊與水庫富營養(yǎng)化防治的理論與實踐

　　本書通過對富營養(yǎng)化的起源、后果、解決辦法和預后的綜合考慮，討論了湖泊和水庫的富營養(yǎng)化問題。目的在于幫助地方有關部門通過采用健全的管理實踐來預防、減輕和控制湖泊和水庫的富營養(yǎng)化。本書勾畫出水資源管理的一條新途徑，著重于綜合并同期解決社會、文化、經濟、環(huán)境和其他與富營養(yǎng)化有關的問題。并強調了著眼于流域途徑是湖泊和水庫的水質得以成功管理應該采取的戰(zhàn)略。本書可供地方決策人員、政府官員或其他從事淡水資源計劃與管理的專業(yè)人員，以及對自然資源環(huán)境感興趣的廣大讀者閱讀和參考。

　　劉建康（1917年9月1日—），出生于江蘇吳江。魚類學家、生態(tài)學家。1980年當選為中國科學院學部委員（院士）。1950年加入九三學社。九三學社第八屆中央委員會委員。劉建康于1917年9月1日出生于江蘇省吳江縣一個銀行小職員家庭。父親劉振奇長期在上海麥加利銀行任職員，母親在家操持家務。父母親對他要求非常嚴格。劉建康幼年時就讀于上海毓賢小學，畢業(yè)后隨家遷居蘇州，入蘇州中學，讀完初中后考入東吳大學附屬中學高中部。1934年，高中畢業(yè)考入東吳大學理學院生物系。TOP目錄 前言譯者的話英文版前言引論鳴謝第一章富營養(yǎng)化的環(huán)境方面一、概述二、湖沼學背景三、富營養(yǎng)化的特征四、富營養(yǎng)化的效應五、評估的途徑六、建模的途徑思考題第二章控制富營養(yǎng)化的技術方面一、概述二、污染物的來源三、廢水處理系統(tǒng)四、對已明確的廢水問題選擇適當?shù)慕鉀Q辦法五、環(huán)境衛(wèi)生的生態(tài)學途徑六、廢物處置問題七、土地使用的控制八、湖泊修復方法九、沉積物控制十、監(jiān)測作為水質和富營養(yǎng)化管理與決策的工具十一、為富營養(yǎng)化的管理和控制制定決策思考題第三章富營養(yǎng)化的經濟方面一、概述二、富營養(yǎng)化的經濟學三、用管理條例和經濟激勵來減輕富營養(yǎng)化四、選擇管理條例效益-成本分析五、計量減輕富營養(yǎng)化的成本和效益思考題第四章公眾覺悟與環(huán)境教育一、概述二、環(huán)境的公眾覺悟三、提高公眾覺悟的工具四、資料的來源與傳播五、最有效工具的特點六、公眾參與七、環(huán)境教育八、資金投人思考題第五章富營養(yǎng)化的社會與文化方面一、概述二、社會及其與水的社會性和文化方面的聯(lián)系思考題第六章政策、法律和制度體系一、概述二、背景三、控制富營養(yǎng)化的策略四、制度體系五、管理體系六、手段;思考題葦七章管理問題一、概述二、管理組織的基本組成三、津巴布韋的契威羅湖四、從契威羅湖得到的教訓五、東歐和中歐的管理經驗六、有關氣候變化的管理工作方面的利害關系思考題聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署（UNEP）國際環(huán)境技術中心簡介 TOP 其它信息 裝幀：平裝頁數(shù)：111版次：1