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改進(jìn)軟件組織:從原則到實(shí)踐

改進(jìn)軟件組織:從原則到實(shí)踐

定 價(jià):¥48.00

作 者: (丹)lars Mathiassen等編;曹濟(jì)等譯
出版社: 人民郵電出版社
叢編項(xiàng): 敏捷軟件開(kāi)發(fā)系列
標(biāo) 簽: 軟件開(kāi)發(fā)

ISBN: 9787115111616 出版時(shí)間: 2003-01-01 包裝: 膠版紙
開(kāi)本: 24cm 頁(yè)數(shù): 376 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)系統(tǒng)全面地介紹了軟件過(guò)程改進(jìn),其內(nèi)容來(lái)自于多家組織的SPI實(shí)踐。本書(shū)描述了真實(shí)的來(lái)自業(yè)界的SPI經(jīng)驗(yàn),在實(shí)施軟件過(guò)程改進(jìn)過(guò)程中存在的問(wèn)題,以及是如何解決這些問(wèn)題的。本書(shū)分成5個(gè)部分。第一部分包括第1章和第2章,介紹作者們?nèi)甑暮献黜?xiàng)目的主要收獲點(diǎn)。在第一部分,展示了在此項(xiàng)目中指導(dǎo)實(shí)踐的理論和模型概貌。第二部分,把從此次經(jīng)歷中學(xué)到的東西分成4章。每一章描述了一個(gè)公司在SPI經(jīng)驗(yàn)中的特征,每一章也用其描繪的相應(yīng)的特征來(lái)命名。第三部分——啟動(dòng)學(xué)習(xí),著重于如何使學(xué)習(xí)的環(huán)境結(jié)構(gòu)化以及開(kāi)始在SPI過(guò)程中啟動(dòng)學(xué)習(xí)。第四部分——組織級(jí)的學(xué)習(xí),它超出了評(píng)估的內(nèi)容,采用一種反饋的觀點(diǎn)來(lái)看SPI。第五部分研究了在SPI的不同技術(shù)中一些有趣的細(xì)節(jié)。本書(shū)對(duì)于國(guó)內(nèi)IT企業(yè)計(jì)劃、實(shí)施和管理SPI活動(dòng)有很強(qiáng)的借鑒指導(dǎo)意義,本書(shū)適合于IT企業(yè)的研發(fā)主管,項(xiàng)目經(jīng)理和軟件開(kāi)發(fā)人員閱讀參考,也可作為計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)、軟件工程專(zhuān)業(yè)的相關(guān)教學(xué)參考書(shū)。試讀下載

作者簡(jiǎn)介

暫缺《改進(jìn)軟件組織:從原則到實(shí)踐》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一部分  學(xué)習(xí)改進(jìn)                                          1                  
   第1章      在實(shí)踐中學(xué)習(xí)SPI 3                  
 1.1  注重問(wèn)題 4                  
 1.1.1  實(shí)例 5                  
 1.1.2  關(guān)鍵因素 6                  
 1.1.3  進(jìn)一步的見(jiàn)解 6                  
 1.2  重視知識(shí)創(chuàng)新 7                  
 1.2.1  實(shí)例 8                  
 1.2.2  關(guān)鍵因素 9                  
 1.2.3  進(jìn)一步的見(jiàn)解 10                  
 1.3  鼓勵(lì)參與 11                  
 1.3.1  實(shí)例 11                  
 1.3.2  關(guān)鍵因素 13                  
 1.3.3  進(jìn)一步的見(jiàn)解 14                  
 1.4  集中領(lǐng)導(dǎo)力量 14                  
 1.4.1  實(shí)例 14                  
 1.4.2  關(guān)鍵因素 16                  
 1.4.3  進(jìn)一步的見(jiàn)解 16                  
 1.5  為持續(xù)的改進(jìn)作計(jì)劃 17                  
 1.5.1  實(shí)例 17                  
 1.5.2  關(guān)鍵因素 18                  
 1.5.3  進(jìn)一步的見(jiàn)解 19                  
 1.6  在學(xué)習(xí)中改進(jìn) 19                  
 1.7  參考文獻(xiàn) 20                  
   第2章      SPI思想和實(shí)踐的MAP 23                  
 2.1  SPI的管理 25                  
 2.1.1  組織 25                  
 2.1.2  計(jì)劃 27                  
 2.1.3  反饋 28                  
 2.2  SPI的方法 29                  
 2.2.1  漸進(jìn) 29                  
 2.2.2  標(biāo)準(zhǔn) 30                  
 2.2.3  約定 31                  
 2.3  SPI的目標(biāo) 32                  
 2.3.1  過(guò)程 32                  
 2.3.2  能力 34                  
 2.3.3  環(huán)境 35                  
 2.4  描述SPI的實(shí)踐 36                  
 2.4.1  正確的改進(jìn) 37                  
 2.4.2  雄心勃勃的改進(jìn) 39                  
 2.4.3  基礎(chǔ)的改進(jìn) 40                  
 2.4.4  自發(fā)的改進(jìn) 41                  
 2.4.5  畫(huà)出你自己的MAP 42                  
 2.5  參考文獻(xiàn) 45                  
   第二部分  從實(shí)踐中學(xué)習(xí) 47                  
   第3章      正確地改進(jìn) 49                  
 3.1  背景 50                  
 3.1.1  愛(ài)立信(丹麥)公司的內(nèi)情:結(jié)構(gòu)復(fù)雜和正在成長(zhǎng) 50                  
 3.2  啟動(dòng)這個(gè)看起來(lái)正確的改進(jìn) 51                  
 3.2.1  SPI目標(biāo) 52                  
 3.2.2  SPI組織及啟動(dòng) 53                  
 3.3  評(píng)估 54                  
 3.3.1  加速評(píng)估-視野開(kāi)闊者 54                  
 3.3.2  超輕量級(jí)評(píng)估-讓大家都參與 55                  
 3.4  后果 56                  
 3.5  結(jié)果 58                  
 3.5.1  快速進(jìn)步 58                  
 3.5.2  CMM的加速評(píng)估 58                  
 3.5.3  CMM的超輕量級(jí)評(píng)估 58                  
 3.5.4  缺乏過(guò)程的性能度量 59                  
 3.5.5  SPI過(guò)程失去了動(dòng)力 59                  
 3.6  反饋 59                  
 3.7  正確過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 61                  
 3.7.1  集中精力和簡(jiǎn)化 61                  
 3.7.2  深入實(shí)踐人員 61                  
 3.7.3  確保管理層的關(guān)注及反饋 62                  
 3.7.4  激勵(lì)個(gè)人的責(zé)任心 62                  
 3.7.5  保持SPI的局部性 62                  
 3.8  將來(lái) 63                  
 3.9  參考文獻(xiàn) 64                  
   第4章      雄心勃勃的改進(jìn):僵局和內(nèi)部解決 65                  
 4.1  Systematic的背景 67                  
 4.1.1  組織 67                  
 4.1.2  SPI過(guò)程 68                  
 4.2  雄心的開(kāi)始 70                  
 4.2.1  鍍金僵局 72                  
 4.2.2  內(nèi)部解決:洞察力 73                  
 4.3  新的優(yōu)先級(jí) 74                  
 4.3.1  不一致的僵局 74                  
 4.3.2  內(nèi)部解決:授權(quán) 75                  
 4.4  過(guò)程改進(jìn)的推廣 76                  
 4.4.1  同行僵局 77                  
 4.4.2  內(nèi)部解決方案:角色模型 78                  
 4.5  從雄心組織得到的教訓(xùn) 80                  
 4.5.1  雄心的作用 80                  
 4.5.2  組織的作用 80                  
 4.5.3  問(wèn)題及其解決的規(guī)律 81                  
 4.6  結(jié)論 81                  
 4.7  參考文獻(xiàn) 82                  
   第5章      基礎(chǔ)的改進(jìn) 83                  
 5.1  背景:SPI項(xiàng)目 84                  
 5.2  實(shí)施:項(xiàng)目管理活動(dòng) 86                  
 5.2.1  建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 87                  
 5.2.2  給予激勵(lì). 激發(fā)討論 88                  
 5.2.3  提供培訓(xùn)教育 89                  
 5.3  從基礎(chǔ)做起 90                  
 5.4  三個(gè)方面的反饋 92                  
 5.4.1  革新:合理的觀點(diǎn) 92                  
 5.4.2  文化過(guò)程的革新 93                  
 5.4.3  政治的革新 94                  
 5.5  得到的教訓(xùn) 96                  
 5.6  結(jié)論 98                  
 5.7  參考文獻(xiàn) 98                  
   第6章      自發(fā)的改進(jìn) 99                  
 6.1  自發(fā)的策略 100                  
 6.1.1  關(guān)注項(xiàng)目經(jīng)理 101                  
 6.1.2  問(wèn)題診斷 101                  
 6.1.3  支持小組 102                  
 6.2  改進(jìn)活動(dòng) 103                  
 6.2.1  開(kāi)發(fā)模型活動(dòng) 103                  
 6.2.2  需求規(guī)范 105                  
 6.2.3  重用 106                  
 6.2.4  項(xiàng)目跟蹤 106                  
 6.2.5  配置管理 107                  
 6.3  自發(fā)策略的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 108                  
 6.4  結(jié)論:什么都不穩(wěn)定 110                  
 6.5  參考文獻(xiàn) 112                  
   第三部分  啟動(dòng)學(xué)習(xí) 113                  
   第7章      在評(píng)估中學(xué)習(xí) 115                  
 7.1  BOOTSTRAP工具 115                  
 7.2  結(jié)果概述 117                  
 7.3  組織學(xué)習(xí) 122                  
 7.3.1  Brüel & Kj?r公司 123                  
 7.3.2  Systematic 124                  
 7.3.3  Danske Data 125                  
 7.3.4  一般性經(jīng)驗(yàn) 126                  
 7.4  評(píng)估師的經(jīng)驗(yàn) 128                  
 7.4.1  結(jié)論概述 128                  
 7.4.2  示例或綜述 129                  
 7.4.3  細(xì)節(jié)揭示 130                  
 7.4.4  評(píng)估有效性 130                  
 7.5  結(jié)論 131                  
 7.6  參考文獻(xiàn) 132                  
   第8章      從問(wèn)題出發(fā)―得到更好的產(chǎn)品 133                  
 8.1  BUG分析方法 135                  
 8.2  BUG分析結(jié)論 137                  
 8.2.1  BUG分布分析 137                  
 8.2.2  與需求相關(guān)的分析 140                  
 8.2.3  BUG的時(shí)間分布 141                  
 8.3  確定預(yù)防技術(shù) 142                  
 8.4  改進(jìn)的收益 146                  
 8.5  討論 148                  
 8.5.1  管理層的支持 148                  
 8.5.2  分類(lèi)法的局限性 149                  
 8.5.3  測(cè)量的局限性 149                  
 8.5.4  成熟度影響 149                  
 8.6  總結(jié) 150                  
 8.7  致謝 151                  
 8.8  參考文獻(xiàn) 151                  
   第9章      SPI中的問(wèn)題診斷 153                  
 9.1  問(wèn)題診斷方法 155                  
 9.1.1  第一步, 定義范圍 155                  
 9.1.2  第二步, 準(zhǔn)備面談 156                  
 9.1.3  第三步, 組織面談 157                  
 9.1.4  第四步, 實(shí)施面談 158                  
 9.1.5  第五步, 及時(shí)分析面談結(jié)果 158                  
 9.1.6  第六步, 總結(jié)問(wèn)題 159                  
 9.1.7  第七步, 提供反饋信息并獲得認(rèn)可 159                  
 9.2  應(yīng)用問(wèn)題診斷 160                  
 9.3  討論 161                  
 9.3.1  問(wèn)題診斷比基于模型的評(píng)估更好嗎? 162                  
 9.3.2  你應(yīng)該什么時(shí)候應(yīng)用問(wèn)題診斷方法? 163                  
 9.3.3  由誰(shuí)來(lái)執(zhí)行問(wèn)題診斷? 163                  
 9.3.4  你應(yīng)當(dāng)如何優(yōu)先化發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題? 164                  
 9.3.5  問(wèn)題診斷需要什么樣的組織資源? 164                  
 9.4  總結(jié)和結(jié)論 164                  
 9.5  參考文獻(xiàn) 165                  
   第10章     項(xiàng)目評(píng)估 167                  
 10.1  案例一:愛(ài)立信(丹麥)公司 168                  
 10.1.1  挑戰(zhàn) 169                  
 10.1.2  結(jié)果 170                  
 10.1.3  分析 173                  
 10.2  案例二:DANSKE  DATA公司 173                  
 10.2.1  挑戰(zhàn) 174                  
 10.2.2  開(kāi)發(fā)和執(zhí)行項(xiàng)目評(píng)估 174                  
 10.2.3  結(jié)果 175                  
 10.2.4  分析 175                  
 10.3  用項(xiàng)目評(píng)估來(lái)支持SPI 177                  
 10.3.1  建議1:為項(xiàng)目評(píng)估建立一個(gè)獨(dú)立的過(guò)程 178                  
 10.3.2  建議2:支持專(zhuān)一的. 特定項(xiàng)目的改進(jìn) 180                  
 10.3.3  建議3:支持組織化的改進(jìn) 181                  
 10.4  結(jié)論 183                  
 10.5  參考文獻(xiàn) 184                  
   第11章     評(píng)估策略的選擇框架 185                  
 11.1  框架 186                  
 11.1.1  輔助的基于模型的評(píng)估 187                  
 11.1.2  輔助的度量項(xiàng)目與基準(zhǔn)測(cè)試 188                  
 11.1.3  單個(gè)項(xiàng)目的獨(dú)立評(píng)估 188                  
 11.1.4  獨(dú)立的基于項(xiàng)目的度量程序 189                  
 11.1.5  輔助的基于模型的評(píng)估(小型例子) 189                  
 11.1.6  輔助的問(wèn)題診斷 190                  
 11.1.7  獨(dú)立的基于模型的自評(píng)估 190                  
 11.1.8  獨(dú)立的基于項(xiàng)目的自評(píng)估 191                  
 11.2  選擇評(píng)估策略的準(zhǔn)則 191                  
 11.2.1  第一步, 選擇主要的策略 191                  
 11.2.2  第二步, 考慮一個(gè)組合的策略 194                  
 11.2.3  第三步, 設(shè)計(jì)評(píng)估 195                  
 11.3  結(jié)論和討論 196                  
 11.4  參考文獻(xiàn) 198                  
   第四部分  組織級(jí)的學(xué)習(xí) 199                  
   第12章     理解并實(shí)施SPI 201                  
 12.1  用于SPI實(shí)施和知識(shí)傳播的模型 202                  
 12.2  案例1:Network Products公司的SPI 204                  
 12.2.1  個(gè)體視角 205                  
 12.2.2  組織結(jié)構(gòu)視角 205                  
 12.2.3  交互過(guò)程視角 206                  
 12.2.4  討論 208                  
 12.3  案例2:Danske Data公司的SPI 208                  
 12.3.1  個(gè)體視角 209                  
 12.3.2  組織結(jié)構(gòu)視角 209                  
 12.3.3  交互過(guò)程視角 210                  
 12.3.4  討論 211                  
 12.4  實(shí)施和知識(shí)傳播 212                  
 12.5  結(jié)論 213                  
 12.6  參考文獻(xiàn) 213                  
 第13章   改進(jìn)客戶(hù)關(guān)系 217                  
 13.1  理解客戶(hù)關(guān)系 217                  
 13.2  上層:協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng) 220                  
 13.3  合約層:信任和控制 221                  
 13.4  開(kāi)發(fā)層:關(guān)注和工程 223                  
 13.5  關(guān)系動(dòng)力學(xué) 224                  
 13.6  成熟度模型 224                  
 13.7  溝通會(huì) 227                  
 13.8  早期舉措 231                  
 13.9  結(jié)論 232                  
 13.10  參考文獻(xiàn) 233                  
 第14章   在SPI工作中進(jìn)行組織級(jí)學(xué)習(xí)的策略 235                  
 14.1  SPI中的組織級(jí)學(xué)習(xí) 236                  
 14.2  SPI項(xiàng)目分析 239                  
 14.2.1  Systematic公司 239                  
 14.2.2  Brüel & Kj?r公司 241                  
 14.2.3  愛(ài)立信(丹麥)公司 243                  
 14.2.4  Danske Data公司 245                  
 14.3  討論 246                  
 14.3.1  探索型學(xué)習(xí) 249                  
 14.3.2  開(kāi)發(fā)型學(xué)習(xí) 250                  
 14.4  結(jié)論 251                  
 14.5  參考文獻(xiàn) 252                  
   第五部分  學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù) 255                  
   第15章    實(shí)施SPI:組織級(jí)方法 257                  
 15.1  知識(shí)擴(kuò)散:綜述 258                  
 15.2  項(xiàng)目的相關(guān)環(huán)境 260                  
 15.3  實(shí)施研討會(huì) 261                  
 15.3.1  分析階段 261                  
 15.3.2  設(shè)計(jì)階段 263                  
 15.3.3 策劃階段 266                  
 15.4  經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 267                  
 15.4.1  對(duì)目標(biāo)領(lǐng)域詳細(xì)描述 267                  
 15.4.2  對(duì)相關(guān)利益者進(jìn)行詳細(xì)分析是不必要的, 角色模型會(huì)更好.  267                  
 15.4.3  不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)實(shí)施策略 268                  
 15.4.4  明確完整產(chǎn)品是重要的 268                  
 15.4.5  在策劃之前討論實(shí)施風(fēng)險(xiǎn) 269                  
 15.5  結(jié)論 269                  
 15.6  參考文獻(xiàn) 270                  
 第16章   過(guò)程實(shí)施團(tuán)隊(duì)中的風(fēng)險(xiǎn)管理 273                  
 16.1  風(fēng)險(xiǎn)管理模型 274                  
 16.2  應(yīng)用一定的模型 277                  
 16.3  經(jīng)驗(yàn)與建議 282                  
 16.4  結(jié)論 283                  
 16.5  參考文獻(xiàn) 285                  
 第17章   度量實(shí)施的基本原則 287                  
 17.1  度量程序示例 291                  
 17.1.1  Danske Data公司 291                  
 17.1.2  三家小公司 292                  
 17.2  實(shí)施原則 294                  
 17.2.1  知識(shí) 294                  
 17.2.2  度量工作的組織結(jié)構(gòu) 295                  
 17.2.3  度量工作設(shè)計(jì) 297                  
 17.2.4  溝通 299                  
 17.2.5  數(shù)據(jù)使用 301                  
 17.3  討論與結(jié)論 302                  
 17.4  參考文獻(xiàn) 304                  
 第18章   更好地獲取需求 307                  
 18.1  分析階段 308                  
 18.1.1  收集信息 308                  
 18.1.2  識(shí)別問(wèn)題解決技術(shù) 309                  
 18.1.3  對(duì)技術(shù)的優(yōu)先級(jí)排序 309                  
 18.2  集中試點(diǎn)階段 310                  
 18.2.1  選擇技術(shù) 310                  
 18.2.2  培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)使用技術(shù) 311                  
 18.2.3  跟隨采用并評(píng)價(jià)使用情況 311                  
 18.3  廣泛普及階段 313                  
 18.3.1  推廣成果 313                  
 18.3.2  推廣技術(shù)知識(shí) 314                  
 18.3.3  支持技術(shù)應(yīng)用 314                  
 18.3.4  評(píng)價(jià)技術(shù)的使用情況 315                  
 18.4  其他公司如何改進(jìn) 316                  
 18.5  參考文獻(xiàn) 317                  
 附錄A    風(fēng)險(xiǎn)與措施表 319                  
 A.1  改進(jìn)領(lǐng)域 319                  
 A.2  改進(jìn)思路 320                  
 A.3  改進(jìn)過(guò)程 322                  
 A.4  改進(jìn)實(shí)施者 323                  
 研究團(tuán)隊(duì) 327                  

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