中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論

定　價(jià)：￥23.00

作　者：	劉華祥主編
出版社：	武漢大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	高等師范教育系列教材
標(biāo)　簽：	教育學(xué)

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ISBN：	9787307038363	出版時(shí)間：	2003-08-01	包裝：	膠版紙
開本：	21cm	頁數(shù)：	451	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上緊緊扣住現(xiàn)代中不數(shù)學(xué)教學(xué)過程研究這條主線，廣泛涉及了中學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)的豐富內(nèi)容。既重視數(shù)學(xué)教育教學(xué)理論的分析與闡述，又重視數(shù)學(xué)教學(xué)技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練。同時(shí)，為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法課程體系的新要求。本書在對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)，中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目的，數(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)律的闡述，對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，數(shù)學(xué)思想與方法的學(xué)與教的探討等方面，都力求反映數(shù)學(xué)教育的新思想，新觀點(diǎn)和新方法。

作者簡(jiǎn)介

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圖書目錄

第一章中學(xué)教學(xué)的課程目標(biāo)
第一節(jié) 數(shù)學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史
第二節(jié) 數(shù)學(xué)在中學(xué)教育中的地位和作用
第三節(jié) 制定中學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的依據(jù)
第四節(jié) 中學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)
第五節(jié) 從數(shù)學(xué)教學(xué)大綱看我國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的演變
第六節(jié) 新的基礎(chǔ)教育課程改革與教師的數(shù)學(xué)教育觀
第二章中學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容
第一節(jié) 數(shù)學(xué)科學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué)的聯(lián)系與區(qū)別
第二節(jié) 中學(xué)數(shù)學(xué)課程編制的原則
第三節(jié) 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和中學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容
第四節(jié) 國(guó)內(nèi)外數(shù)學(xué)課程改革的概況
第三章中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革與發(fā)展
第一節(jié) 國(guó)外中學(xué)數(shù)學(xué)改革的運(yùn)動(dòng)
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的概況
第四章中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式與方法
第一節(jié) 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法概述
第二節(jié) 中學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育的教學(xué)模式
第三節(jié) 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的改革
第五章數(shù)學(xué)概念的學(xué)與教
第一節(jié) 中學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的意義
第二節(jié) 概念獲得
第三節(jié) 數(shù)學(xué)概念的教學(xué)步驟
第四節(jié) 概念教學(xué)的策略
第五節(jié) 概念教學(xué)的設(shè)計(jì)
第六章數(shù)學(xué)命題的學(xué)與教
第一節(jié) 命題的涵義
第二節(jié) 數(shù)學(xué)命題學(xué)習(xí)
第三節(jié) 數(shù)學(xué)命題的教學(xué)步驟
第四節(jié) 數(shù)學(xué)命題教學(xué)的策略
第五節(jié) 數(shù)學(xué)命題的教學(xué)設(shè)計(jì)
第七章數(shù)學(xué)技能的教學(xué)
第一節(jié) 技能的特性
第二節(jié) 數(shù)學(xué)技能的學(xué)習(xí)
第三節(jié) 數(shù)學(xué)技能的教學(xué)步驟
第四節(jié) 數(shù)學(xué)技能的練習(xí)設(shè)計(jì)
第五節(jié) 技能教學(xué)的策略
第六節(jié) 數(shù)學(xué)技能的教學(xué)設(shè)計(jì)
第八章數(shù)學(xué)證明的教學(xué)
第一節(jié) 什么是教學(xué)證明的涵義
第二節(jié) 數(shù)學(xué)證明的學(xué)習(xí)
第三節(jié) 數(shù)學(xué)證明的教學(xué)
第四節(jié) 證明的嚴(yán)密性問題
第九章數(shù)學(xué)問題解決及其教學(xué)
第十章數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)
第十一章中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作
第十二章中學(xué)數(shù)學(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)
第十三章中學(xué)數(shù)學(xué)教師和教育改革