綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施

前言
專(zhuān)題1 綜合實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)
問(wèn)題1.綜合實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)過(guò)程
問(wèn)題2.綜合實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)的具體化
問(wèn)題3.綜合實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)與具體化過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題
專(zhuān)題2 綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題設(shè)計(jì)
問(wèn)題1.怎樣確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題
問(wèn)題2.綜合實(shí)踐活動(dòng)中的問(wèn)題從哪兒來(lái)
問(wèn)題3.綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題類(lèi)型
專(zhuān)題3 綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容整合
問(wèn)題1.綜合實(shí)踐活動(dòng)中的四個(gè)指定領(lǐng)域如何整合
問(wèn)題2.綜合實(shí)踐活動(dòng)如何與學(xué)科整合
問(wèn)題3.綜合實(shí)踐活動(dòng)中指定領(lǐng)域與非指定領(lǐng)域的整合
專(zhuān)題4 綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程
問(wèn)題1.綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施有哪些基本過(guò)程
問(wèn)題2.綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的具體步驟
問(wèn)題3.綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題
專(zhuān)題5 綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本方式與方法
問(wèn)題1.收集、分析和處理信息
問(wèn)題2.主動(dòng)探索與研究的基本方法
問(wèn)題3.交流與合作
專(zhuān)題6 綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施中的教師指導(dǎo)
問(wèn)題1.綜合實(shí)踐活動(dòng)中教師的角色如何定位
問(wèn)題2.教師與學(xué)生是什么樣的關(guān)系
問(wèn)題3.活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)方式完全開(kāi)放嗎
問(wèn)題4.如何處理直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系
問(wèn)題5.如何理解和把握綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間
問(wèn)題6.綜合實(shí)踐活動(dòng)的空間完全開(kāi)放嗎
參考文獻(xiàn)