UML基礎教程

第1章  UML的基本原理                  
 1. 1  了解軟件建模的原因                  
 1. 1. 1  分析. 設計與實現(xiàn)                  
 1. 1. 2  軟件生命周期模型                  
 1. 2  理解統(tǒng)一建模過程                  
 1. 2. 1  初始階段                  
 1. 2. 2  籌劃階段                  
 1. 2. 3  構建階段                  
 1. 2. 4  轉換階段                  
 1. 3  什么是UML                  
 1. 3. 1  UML的歷史                  
 1. 3. 2  OMG                  
 1. 4  認識UML的構件                  
 1. 4. 1  結構圖                  
 1. 4. 2  行為圖                  
 1. 5  尋找有效的UML建模工具                  
 1. 5. 1  Rational Rose                  
 1. 5. 2  Visio                  
 1. 5. 3  寫字板或筆和紙                  
 1. 6  思考與練習                  
 第2章  用例圖                  
 2. 1  定義用例圖                  
 2. 2  找到用例圖建模的原因                  
 2. 3  認識用例圖的標記符組件                  
 2. 3. 1  系統(tǒng)                  
 2. 3. 2  參與者                  
 2. 3. 3  用例                  
 2. 3. 4  關系                  
 2. 3. 5  子系統(tǒng)                  
 2. 4  理解泛化技術                  
 2. 4. 1  用例與用例的關系                  
 2. 4. 2  參與者與參與者的關系                  
 2. 5  理解如何使用包含關系和擴展關系                  
 2. 5. 1  包含關系                  
 2. 5. 2  擴展關系                  
 2. 6  學習如何描述用例                  
 2. 7  學習如何建立用例圖模型                  
 2. 7. 1  找出參與者和用例                  
 2. 7. 2  區(qū)分用例優(yōu)先次序                  
 2. 7. 3  細化每個用例                  
 2. 7. 4  構建用例模型                  
 2. 8  思考與練習                  
 第3章  面向對象設計介紹                  
 3. 1  認識面向對象設計的特征                  
 3. 2  理解OOD中類的用法                  
 3. 2. 1  抽象                  
 3. 2. 2  封裝                  
 3. 2. 3  接口                  
 3. 3  理解OOD中繼承的用法                  
 3. 3. 1  繼承層次結構                  
 3. 3. 2  多重繼承                  
 3. 4  理解OOD中多態(tài)性的用法                  
 3. 5  思考與練習                  
 第4章  活動圖的工作流建模                  
 4. 1  定義活動圖                  
 4. 2  了解為什么建模活動圖                  
 4. 3  確定活動圖的標記符組件                  
 4. 3. 1  活動：動作狀態(tài)                  
 4. 3. 2  狀態(tài)                  
 4. 3. 3  轉移                  
 4. 3. 4  綜合運用                  
 4. 4  學習如何使用條件                  
 4. 4. 1  控制點                  
 4. 4. 2  決策點                  
 4. 5  學習活動圖中的其他標記符                  
 4. 5. 1  事件和觸發(fā)器                  
 4. 5. 2  游泳道                  
 4. 5. 3  分岔和聯(lián)結                  
 4. 6  學習如何建?；顒訄D                  
 4. 6. 1  標識用例                  
 4. 6. 2  建模主路徑                  
 4. 6. 3  建模從路徑                  
 4. 6. 4  添加游泳道                  
 4. 6. 5  改進高層活動                  
 4. 7  思考與練習                  
 第5章  使用順序圖建模行為                  
 5. 1  定義順序圖                  
 5. 2  為什么要建模順序圖                  
 5. 3  了解順序圖的標記符組件                  
 5. 3. 1  活動對象                  
 5. 3. 2  消息                  
 5. 4  理解如何使用消息進行通信                  
 5. 4. 1  同步消息                  
 5. 4. 2  異步消息                  
 5. 4. 3  簡單消息                  
 5. 5  學習順序圖使用的其他技術                  
 5. 5. 1  創(chuàng)建對象                  
 5. 5. 2  使用狀態(tài)                  
 5. 5. 3  分支和從屬流                  
 5. 6  學習如何建模順序圖                  
 5. 6. 1  確定工作流                  
 5. 6. 2  布置對象                  
 5. 6. 3  添加消息和條件                  
 5. 6. 4  繪制總圖                  
 5. 7  思考與練習                  
 第6章  使用類圖定義域模型                  
 6. 1  定義類圖                  
 6. 2  為什么要建模類圖                  
 6. 3  學習類圖的標記符組件                  
 6. 3. 1  類                  
 6. 3. 2  關系                  
 6. 3. 3  多重性                  
 6. 3. 4  角色                  
 6. 4  學習如何建模類                  
 6. 4. 1  特性和操作                  
 6. 4. 2  對象：類實例                  
 6. 4. 3  包                  
 6. 5  學習如何為特性提供信息                  
 6. 5. 1  數(shù)據(jù)類型                  
 6. 5. 2  初始值                  
 6. 5. 3  多重性                  
 6. 5. 4  派生的特性                  
 6. 6  學習如何為操作提供參數(shù)                  
 6. 7  學習如何建模類圖                  
 6. 7. 1  確定類和關聯(lián)                  
 6. 7. 2  確定特性和操作                  
 6. 8  思考與練習                  
 第7章  協(xié)作圖                  
 7. 1  定義協(xié)作圖                  
 7. 2  為什么要建模協(xié)作圖                  
 7. 3  了解協(xié)作圖的標記符組件                  
 7. 3. 1  對象和角色                  
 7. 3. 2  關聯(lián)角色                  
 7. 3. 3  鏈接                  
 7. 3. 4  消息                  
 7. 4  學習不同的消息類型                  
 7. 4. 1  同步消息                  
 7. 4. 2  異步消息                  
 7. 4. 3  簡單消息                  
 7. 5  深入研究消息                  
 7. 5. 1  序列化                  
 7. 5. 2  控制點條件                  
 7. 5. 3  創(chuàng)建實例                  
 7. 5. 4  迭代                  
 7. 6  學習如何建模協(xié)作圖                  
 7. 6. 1  確定協(xié)作圖的元素                  
 7. 6. 2  建模結構化關系                  
 7. 6. 3  建模實例層協(xié)作圖                  
 7. 7  思考與練習                  
 第8章  深入學習類圖                  
 8. 1  學習聚集和組成                  
 8. 1. 1  聚集                  
 8. 1. 2  組成                  
 8. 1. 3  使用帶有泛化的聚集和組成                  
 8. 2  學習關聯(lián)注釋                  
 8. 2. 1  約束                  
 8. 2. 2  鑒別器                  
 8. 3  學習端點標記符                  
 8. 3. 1  有序和排序                  
 8. 3. 2  導航                  
 8. 4  建模多個關聯(lián)                  
 8. 5  思考與練習                  
 第9章  深入學習順序圖                  
 9. 1  學習控制矩形                  
 9. 1. 1  使用控制矩形                  
 9. 1. 2  指定活動期間                  
 9. 2  學習如何建模時間                  
 9. 2. 1  指示時間上的變化                  
 9. 2. 2  建模時間約束                  
 9. 2. 3  建模持續(xù)時間                  
 9. 3  學習如何建模迭代                  
 9. 3. 1  建模循環(huán)                  
 9. 3. 2  建模遞歸                  
 9. 4  學習如何建模高級消息                  
 9. 4. 1  消息參數(shù)和返回值                  
 9. 4. 2  指定消息序列                  
 9. 5  學習如何向順序圖中添加注釋                  
 9. 6  思考與練習                  
 第10章  使用狀態(tài)圖建模行為                  
 10. 1  定義狀態(tài)圖                  
 10. 2  為什么要建模狀態(tài)圖                  
 10. 3  學習狀態(tài)圖的標記符組件                  
 10. 3. 1  狀態(tài)                  
 10. 3. 2  轉移                  
 10. 3. 3  決策點                  
 10. 3. 4  同步                  
 10. 4  學習如何指定狀態(tài)的動作和事件                  
 10. 4. 1  事件                  
 10. 4. 2  動作                  
 10. 5  學習如何使用合成狀態(tài)                  
 10. 5. 1  子狀態(tài)                  
 10. 5. 2  合成狀態(tài)                  
 10. 6  學習如何建模狀態(tài)圖                  
 10. 6. 1  標識出需要進一步建模的實體                  
 10. 6. 2  標識出每一個實體的開始狀態(tài)和結束狀態(tài)                  
 10. 6. 3  確定與每一個實體相關的事件                  
 10. 6. 4  從開始狀態(tài)開始創(chuàng)建狀態(tài)圖                  
 10. 6. 5  如果必要則指定合成狀態(tài)                  
 10. 7  思考與練習                  
 第11章  構造實現(xiàn)方式圖                  
 11. 1  定義實現(xiàn)方式圖                  
 11. 2  了解為什么要建模實現(xiàn)方式圖                  
 11. 3  學習組件圖                  
 11. 3. 1  組件                  
 11. 3. 2  依賴關系                  
 11. 3. 3  固化依賴關系                  
 11. 3. 4  包含組件                  
 11. 4  學習部署圖                  
 11. 4. 1  節(jié)點                  
 11. 4. 2  通信關聯(lián)                  
 11. 4. 3  組合組件圖和部署圖                  
 11. 5  學習如何建模實現(xiàn)方式圖                  
 11. 5. 1  添加節(jié)點                  
 11. 5. 2  添加通信關聯(lián)                  
 11. 5. 3  添加組件. 類和對象                  
 11. 5. 4  添加依賴關系                  
 11. 6  思考與練習                  
 第12章  使用對象約束語言                  
 12. 1  定義對象約束語言                  
 12. 2  為什么使用對象約束語言                  
 12. 3  學習OCL語法                  
 12. 3. 1  上下文和固化類型                  
 12. 3. 2  類型和操作                  
 12. 4  學習集合的用法                  
 12. 4. 1  集                  
 12. 4. 2  序列                  
 12. 4. 3  袋子                  
 12. 4. 4  其他集合常用的操作                  
 12. 5  思考與練習                  
 附錄A  思考與練習答案                  
 附錄B  術語表