語文教育學的現(xiàn)代闡釋

定　價：￥22.00

作　者：	趙厚玉著
出版社：	中央編譯出版社
叢編項：
標　簽：	語文

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ISBN：	9787801096784	出版時間：	2003-05-01	包裝：	簡裝本
開本：	21cm	頁數(shù)：	424	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　編輯推薦：語文教育學是一門發(fā)展中的應用理論學科。本書從創(chuàng)新的觀點出發(fā)，不僅介紹了語文教育學的系統(tǒng)理論，而且吸納了當今語文教育的新觀點，從語文學科的性質(zhì)、語文教育系統(tǒng)、語文教育的現(xiàn)代化、語文素質(zhì)教育等方面使語文教育學呈現(xiàn)嶄新的面目。本書更注重實踐性，為各類文體教學提供了范例，為教學手段現(xiàn)代化設計了內(nèi)容，對中學語文教育的創(chuàng)新與發(fā)展，提供了重要參考。

作者簡介

　　趙厚玉，女，浙江蘭溪人，1941年生。1963年畢業(yè)于湖南師大。從事中學語文教育學的研究與實踐將近40年。湘潭師范學院語文教育學教授，創(chuàng)建課程與教學論碩士點，擔任其領(lǐng)銜導師和學術(shù)帶頭人。在省內(nèi)外刊物上發(fā)表有關(guān)學術(shù)論文50余篇，出版專著3部，主編8部。其學術(shù)研究能緊跟時代，對語文教育學的發(fā)展有一定的促進作用。

圖書目錄

前言
緒論
一、時代呼喚現(xiàn)代語文教育學
二、現(xiàn)代語文教育學觀念的時代性
三、現(xiàn)代語文教育學體系的系統(tǒng)性
四、現(xiàn)代語文教育學研究方法的科學性
五、現(xiàn)代語文教育學與多種學科的相融性
第一章語文教育學
第一節(jié) 語文教育的產(chǎn)生和嬗變
第二節(jié) 語文教育學與社會發(fā)展、人的發(fā)展關(guān)系
第三節(jié) 語文教育學面對新世紀的思考
第二章語文教育系統(tǒng)
第一節(jié) 語文教育系統(tǒng)論
第二節(jié) 語文教育系統(tǒng)的要素與結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 語文學科教育系統(tǒng)
第三章語文學科的性質(zhì)與任務
第一節(jié) 語文學科的本質(zhì)特征
第二節(jié) 語文學科的目的和任務
第三節(jié) 語文學科培養(yǎng)語感是首要任務
第四章語文教學大綱與語文教材
第一節(jié) 中學語文教學大綱和教材的沿革
第二節(jié) 新大綱、新教材
第三節(jié) 臺灣、香港中學語文課程標準和教材
第五章中學語文教學原則和模式
第一節(jié) 中學語文教學原則
第二節(jié) 中學語文教學模式
第三節(jié) 語文活動課程及其教學模式
第六章中學語文教學方法
第一節(jié) 語文教學方法概說
第二節(jié) 語文教學方法的發(fā)展
第三節(jié) 語文學指導
第七章閱讀教學
第一節(jié) 閱讀教學的地位和作用
第二節(jié) 中學生的閱讀能力及其培養(yǎng)
第三節(jié) 各類文體的閱讀教學
第八章寫作教學
第一節(jié) 寫作教學的地位和作用
……
第九章口語交際教學
第十章語文教育與素質(zhì)教育
第十一章中學語文教育現(xiàn)代化
第十二章微格教學與教育實踐活動