義務(wù)教育誰買單

　　《義務(wù)教育誰買單》義務(wù)教育關(guān)涉國民靈魂的塑造，在知識經(jīng)濟的今天，更是每一個公民生存的起點。《義務(wù)教育誰買單》是在福特基金會資助下所做的“關(guān)注社會困難人群義務(wù)教育”的一項研究。自2002年6月28曰始，由《人民政協(xié)報》發(fā)起，在全國政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會和福特基金會的支持下，《人民政協(xié)報·教育?？烽_辟了長期關(guān)注“貧困地區(qū)義務(wù)教育”的專欄。數(shù)十位委員和專家就義務(wù)教育問題建言獻策；與此同時，在教育在線網(wǎng)，中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)，中國教育科研網(wǎng)教育評論欄目的支持下，委員，專家和網(wǎng)友間展開了持久的互動，先后有數(shù)千位網(wǎng)友參與進來，傾吐自已的心聲和意見。2002年12月12日，由全國政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會、中國經(jīng)濟社會研究會教科文事務(wù)委員會、《人民政協(xié)報》社聯(lián)合主辦、福特基金會協(xié)辦，在北京召開了“關(guān)注中國義務(wù)教育研討會”，特別邀請了國家教育部、財政部，國家計委的有關(guān)官員和部分經(jīng)濟學(xué)家、社會學(xué)家及一線教育工作者參加。這些工作為《義務(wù)教育誰買單》的出版奠定了基礎(chǔ)?！读x務(wù)教育誰買單》第一篇為國情與教情，希望給讀者提供一個討論問題的基礎(chǔ)；第二篇則以專家建言，委員呼吁和網(wǎng)友回聲為主體，鋪開了一幅各界建言義務(wù)教育的波瀾壯闊的歷史畫卷；第三篇著重收錄了部分首都媒體記者的作品。通過《義務(wù)教育誰買單》，我們希望喚起更多人士對義務(wù)教育的關(guān)注和對“科教興國”的真正認(rèn)知。同時，我們也希望借此記錄世紀(jì)之交中國教育史上曾經(jīng)發(fā)生過的事情，以及政府和社會各界所給予的關(guān)注。

暫缺《義務(wù)教育誰買單》作者簡介