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內容簡介

　　本書包括：確立明確、高尚的學習目的、樹立為祖國學習的理想、學習目的分類、注目于國外科技動態(tài)、了解國外學生怎樣學習、面向未來、書桌里放一本偉人傳記、精神充電、點亮一盞盞心燈、設計“座右銘”、堅持道德長跑——寫日記、趣是最好的老師、施加學習是享受的意念、滿懷興趣地學習、培植自己興趣的功苗、善于堅守快樂的陣地、先學喜歡的科目激發(fā)興趣、說話、演講激發(fā)興趣、扮演教師的角色，有激發(fā)興趣、扮演多種角色激發(fā)興趣、進入情境的想像激發(fā)興趣、想像激發(fā)興趣等等。

作者簡介

　　魏衛(wèi)生，1950年生，當代著名教育改革家。他從28歲起到中學任教，先后被評為省特等勞動模范、省功勛教師、特級教師、全國優(yōu)秀班主任、全國勞動模范、全國中青年有突出貢獻的專家、首屆“中國十大杰出青年”，他是中國共產(chǎn)黨第十四次代表大全、第十五次代表大會代表。魏書生現(xiàn)任盤錦市教委主任、黨委書記。他還擔任全國教育科學規(guī)劃領導小組成員、全國中學學習科學研究會理事長、全國中語會副理事長等38項社會兼職。

圖書目錄

增強動力
明確目的
1.確立明確、高尚的學習目的
2.樹立為祖國學習的理想
3.學習目的分類
4.注目于國外科技動態(tài)
5.了解國外學生怎樣學習
6.面向未來
7.書桌里放一本偉人傳記
8.精神充電
9.點亮一盞盞心燈
10. 設計“座右銘”
11.堅持道德長跑——寫日記
激發(fā)興趣
12.興趣是最好的老師
13.施加學習是享受的意念
14.滿懷興趣地學習
15.培植自己興趣的功苗
16.善于堅守快樂的陣地
17.先學喜歡的科目激發(fā)興趣
18.說話、演講激發(fā)興趣
19.扮演教師的角色，有激發(fā)興趣
20.扮演多種角色激發(fā)興趣
21.進入情境的想像激發(fā)興趣
22.想像激發(fā)興趣
磨煉意志
23.堅信自己有巨大的潛能
24.利用潛意識，堅信我能行
25.放聲高呼——我能成功
26.信心之火不熄，大器可以晚成
27.培養(yǎng)抗挫折能力
28.從失敗中崛起
29.升學考試落榜仍需信心百倍
30.競爭中磨煉意志
31.跑進快樂天地，磨煉頑強意志
32.每天做100次仰臥起坐、俯臥撐
33.勤勞是做人的根本，是做學生的根本
34.持之以恒，水滴石穿
35.最重要的方法是養(yǎng)成良好的習慣
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