目錄學（修訂版）

　　在目錄學基礎(chǔ)理論研究方面，關(guān)于目錄學理論基礎(chǔ)、理論體系的研究未能深入下去，不了了之。關(guān)于“書目情報”的爭鳴卻拉開了帷幕?！皶壳閳蟆笔桥盱痴陆淌谥Τ珜?dǎo)，并身體力行加以建設(shè)的現(xiàn)、當代目錄學的核心概念。90年代前期，“書目情報”研究堪稱中國目錄學研究的主潮，受潮之裹挾，目錄學界唯“書目情報”是瞻，圍繞著它發(fā)表了大量論文。然而到了1996年，正當書目情報理論進入收獲季節(jié)，如《書目情報服務(wù)的組織與管理》、《書目情報系統(tǒng)理論研究》相繼出版，書目情報理論無論隊伍還是成果都達至最好狀態(tài)的時候，卻意外地受到了有力挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)者的代表劉國華認為，“書目情報”理論的興起和繁盛不是因為它真的是一個合理的學科生長點，而是學科帶頭人積極倡導(dǎo)，追隨者盲目呼應(yīng)、集體造勢的結(jié)果。“書目情報”理論存在著一些缺陷，突出表現(xiàn)在：1、漢語的“情報”是一個多義概念，不論“書目情報”論者怎樣給“書目情報”下定義，都易引起理解的混亂，而且在“信息”替代“情報”已是大勢所趨的時候，仍大提特提“書目情報”，顯然有違學術(shù)規(guī)范。2、“書目情報”一詞的使用過于隨意，就像可以任人打扮的小姑娘。在書目情報理論倡導(dǎo)者和擁護者那里，"書目情報"經(jīng)常與"書目情報系統(tǒng)“、”書目情報工作“、”目錄“、”書目“、”目錄學“等交叉使用，顯得混亂無序、糾結(jié)不清、層次不明。3、書目情報理論究竟是自成為學，名正言順地成為目錄學或者是情報學的亞學科？還是繼續(xù)保持”不明身份，扣著目錄學這頂大了幾圈的帽子？書目情報理論是現(xiàn)、當代目錄學的別名、綽號嗎？......對這些問題，書目情報理論的倡導(dǎo)者和擁護者都沒有給予正面、深入的回答，令人疑問重重。除了認為書目情報理論疑點頗多，經(jīng)不起推敲，劉國華對目錄學界一直沿用的“目錄學”一詞，也提出質(zhì)疑。他認為，“目錄學”一詞翻譯不準確，不能與英文“bibliography”貼切對應(yīng)，準確的漢譯應(yīng)該是“書目學”。相應(yīng)地，由“書目-書目工作-目錄學”構(gòu)成的目錄學核心概念體系不合邏輯，科學的表述只能是“書目-書目工作-書目學”，故而他竭力主張建立“書目學”，以取代傳統(tǒng)意義上的目錄學。對書目情報理論持懷疑態(tài)度的論文還有王波的《1990年以來的目錄學研究：從“書目情報”談起》。在該文中，作者除發(fā)表了跟劉國華某些相同的看法，還指出目錄學研究應(yīng)當預(yù)防“失語癥”，對西方目錄學概念的引進應(yīng)有所節(jié)制，否則，當我們已習慣了用西方的概念討論問題、發(fā)言寫作，終究有一天會突然發(fā)現(xiàn)自己沒有一套獨特的話語系統(tǒng)了，離開了西方的學術(shù)話語，我們就成了學術(shù)啞巴。

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