該書獲得2002年全國普通高學(xué)校優(yōu)秀教材優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)。自F· W ·泰羅的名著《科學(xué)管理的原理》出版以來,管理科學(xué)歷時(shí)80多年已取得了長足的。國內(nèi)學(xué)者一方面引進(jìn)和翻譯了大量的西方成果,另一方面也進(jìn)行了卓有成效的管理學(xué)本工化工作。本教材就是這樣一項(xiàng)從西方向東方轉(zhuǎn)換的出色成果。作為一本管理學(xué)基礎(chǔ)教材,本書對學(xué)科基本概念、基本原理和基本分析方法盡可能地進(jìn)行了原汁原味的介紹,基本上反映了管理科學(xué)“理論叢林”的風(fēng)貌。不僅如此,本教材還介紹了90年代以來最重要的管理學(xué)成果,如學(xué)習(xí)型組織、共同愿景、流程再造等內(nèi)容,并且反映了經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)在管理學(xué)問題上的新觀點(diǎn)。在結(jié)構(gòu)上,本教材一改過去按照管理職能進(jìn)行論述的分裂式安排,從管理活動(dòng)是一個(gè)整體角度出發(fā),循從管理本質(zhì)入手,通過管理架構(gòu)、管理過程及管理方式的運(yùn)用以達(dá)到管理績效的路徑,給出了一個(gè)有所改進(jìn)的推演思路,進(jìn)行結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。