兒童的秘密：秘密、隱私和自我的重新認(rèn)識(shí)

　　編輯推薦：本書通過現(xiàn)象學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，秘密是人生成長的一個(gè)關(guān)鍵的方面——它向我們展示了日常生活中的普普通通的秘密是如何讓孩子們明白和意識(shí)到自己逐漸擁有的內(nèi)心世界和外部世界，這種認(rèn)識(shí)反過來又幫助他們形成一種自我感、責(zé)任感，以及自主性和人際交往間的親密性。這項(xiàng)研究還讓我們認(rèn)識(shí)到能夠擁有并保守秘密是兒童走向成熟和獨(dú)立的一個(gè)標(biāo)志；能夠與自己最親近的人分享自己的秘密更是兒童成長和成熟的表現(xiàn)。書中大量的有關(guān)兒童對(duì)秘密體驗(yàn)的原原本本的敘述，改變了人們長期以來認(rèn)為秘密是不好的、不健康的和不應(yīng)該有的這一傳統(tǒng)的錯(cuò)覺，并深刻地揭示了兒童的秘密與其成人之后的生活之間所具有的微妙關(guān)系。 本書用現(xiàn)象學(xué)的寫作方式寫成，通俗易懂，自1996年出版以后，已被翻譯成英語、德語、荷蘭語、巴西語、葡萄牙語、西班牙語等多種文字的版本，在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛的影響。本書既是一本研究秘密和教育意義的學(xué)術(shù)專著，又是一本關(guān)于人們?nèi)粘Ｉ畹钠胀孛艿耐ㄋ鬃x物，是從事教育研究的專家學(xué)者、普通教師、兒童心理工作者、家長，以及那些與年輕一代成長息息相關(guān)的成年人都感興趣的好書。

　　馬克斯·范梅南，加拿大阿爾伯塔大學(xué)教育學(xué)教授、課程與教學(xué)研究院主任、國際質(zhì)性方法學(xué)研究院高級(jí)研究員。作為世界著名教育學(xué)專家、教育學(xué)哲學(xué)家、課程論專家和人文科學(xué)研究方法論專家，范梅南教授是“現(xiàn)象學(xué)教育學(xué)”的開創(chuàng)者之一，并擔(dān)任世界第一本目前也是惟一的一本《現(xiàn)象學(xué)教育學(xué)》雜志的主編。同時(shí)他也是北美和歐洲六種教育和人文科學(xué)研究國際學(xué)術(shù)雜志的顧問或國際編委。