多元智能教學的藝術：八種教學方式

定　價：￥30.00

作　者：	（美）David Lazear著；呂良環(huán)[等]譯
出版社：	中國輕工業(yè)出版社
叢編項：	基礎教育改革與發(fā)展譯叢多元智能教與學系列
標　簽：	教育學

購買這本書可以去

ISBN：	9787501941216	出版時間：	2004-01-01	包裝：	簡裝本
開本：	24cm	頁數：	224	字數：

內容簡介

　　本書以原著最新的第四版為藍本，將帶您充分領略八種智能運用到課堂教學中的神奇和美妙?；诙嗄暄芯俊嵺`和師資培訓的經歷，作者提出“為多元智能而教，用多元智能來教和圍繞多元智能來教”，為教師運用八種智能進行教學，促進學生全面發(fā)展提供了科學、有效、便捷、多樣的新方法。依據螺旋式調整的原則所設計的小學、初中和高中課堂教學案例，是本書的重要特色。詳盡細致的案例陳述及旁釋為幫助教師理解、開闊教學思路提供了條件。對于如何應用現代教學技術與手段及有效的評價工具提高多元智能教學的質量，作者也提供了有力的建議。希望這部融合了最新教學研究和策略的書，能夠幫助教師擴展教學技能，改善課堂教學。

作者簡介

暫缺《多元智能教學的藝術：八種教學方式》作者簡介

圖書目錄

緒論
第一部分 8合1教學設計策略
第二部分聚焦智能的教學設計策略
　第一章運用言語/語言智能教學
　　科學課——運用言語／語言智能
　第二章運用邏輯/數學智能教學
　　社會學習課——運用邏輯／數學智能
　第三章運用視覺/空間智能教學
　　生物課——運用視覺／空間智能
　第四章運用身體/運動智能教學
　　幾何課——運用身體／運動智能
　第五章運用音樂/節(jié)奏智能教學
　　歷史課——運用音樂／節(jié)奏智能
　第六章運用人際交往智能教學
　　文學課——運用人際交往智能
　第七章運用自我認識智能教學
　　時事課——運用自我認識智能
　第八章運用自然智能教學
　　語言藝術課——運用自然智能
后記
附錄一備課參考資料
附錄二教學程序參考資料
附錄三圖形組織者參考資料
術語表