續(xù)愛的教育

　　《愛的教育》講述了小學(xué)生安利柯的故事，那么小學(xué)畢業(yè)后的安利柯怎樣了呢？在他的成長(zhǎng)過程中會(huì)發(fā)生什么事情呢？《續(xù)愛的教育》是《愛的教育》姐妹篇，由《愛的教育》作者亞米契斯的摯友孟德格查撰寫，他還是意大利著名詩人。這兩本書同為素質(zhì)教育的典范讀本。這個(gè)關(guān)于信仰、希望和愛的感人故事，敘述中學(xué)生安利柯因體弱休學(xué)后，跟隨舅父親去鄉(xiāng)下生活。舅父巴辛以嚴(yán)格的要求使安利柯在自然環(huán)境中體味到不同于社會(huì)人情的另一種更為寬闊博大的愛，令他真切地認(rèn)識(shí)到自然與生命的價(jià)值，感受到人生的奧秘；認(rèn)識(shí)到對(duì)人格的尊重，對(duì)工作的熱愛以及對(duì)理想的追求。從舅父贈(zèng)給他的原稿中，我們能體會(huì)到獨(dú)特的潔凈與平和，同時(shí)書中像詩一般細(xì)膩優(yōu)美的文字，包含著生命之愛的激情，及對(duì)理想與未來的憧憬?！独m(xù)愛的教育》出版后，受到廣大讀者的歡迎，多年暢銷不衰，并且被改編為電影、電視劇、動(dòng)畫片、連環(huán)畫以不同的形式影響了全世界億萬青少年的成長(zhǎng)。孟德格查是意大利著名詩人，《愛的教育》的作者亞米契斯的摯友?！独m(xù)？慕逃方彩雋誦⊙怖亂蛺迦跣菅Ш?，跟随緺q傅較縵氯ド畹墓適隆？這書以安利柯的舅父白契為主人公，所描寫的是自然教育。亞米契斯的《愛的教育》是感情教育，軟教育，而這書所寫的卻是意志教育，硬教育。《愛的教育》中含有多量的感傷性，而這書卻含有多量的興奮性。愛讀《愛的教育》的諸君，讀了這書，可以得著一種的調(diào)劑?！独m(xù)愛的教育》敘述中學(xué)生安利柯因體弱休學(xué)后，跟隨舅父去鄉(xiāng)下生活的故事。舅父巴辛以嚴(yán)格的要求使安利柯在自然環(huán)境中體味到不同于社會(huì)人情的另一種更為寬闊博大的愛，令他真切地認(rèn)識(shí)到自然與生命的價(jià)值，感受到人生的奧秘；認(rèn)識(shí)到對(duì)人格的尊重，對(duì)工作的熱愛以及對(duì)理想的追求。從舅父贈(zèng)給他的原稿中，我們能體會(huì)到獨(dú)特的潔凈與平和，同時(shí)書中像詩一般細(xì)膩優(yōu)美的文字，包含著生命之愛的激情，及對(duì)理想與未來的憧憬?！独m(xù)愛的教育》出版后，受到廣大讀者的歡迎，多年暢銷不衰，并且被改編成電影、電視劇、動(dòng)畫片、連環(huán)畫以不同的形式影響了全世界億萬青少年的成長(zhǎng)。

　　孟德格查是意大利著名詩人，《愛的教育》的作者亞米契斯的摯友。