心理學是研究心理活動規(guī)律的科學。對于師范院校的學生來說，心理學不僅要給他們提供未來教書育人的心理學方法，而且要為他們提高學習能力和自身的心理素質提供指導與幫助。這是高等師范院校公共課心理學的雙重教學任務，本書的內容即圍繞這個雙重任務進行選取。＜br＞從體系結構上說，本書按照學習心理、人格塑造與心理素質提高、學校群體心理與教學心理來編排，主要介紹學生的學習原理、過程，學習興趣與學習動力及其激發(fā)與培養(yǎng)，問題解決的心理過程和問題解決能力的培養(yǎng)及創(chuàng)造性思維，智力開發(fā)，人格及其塑造，學校中的社會心理，教學與教學管理的心理學，教師心理等。＜br＞從內容上說，本書選取的知識點突出科學性、應用性和可讀性，理論聯(lián)系實際，既給讀者提供心理學理論上的幫助，又重視給他們提供提高學習能力、塑造健康人格、增強教育能力等方面心理學方法上的指導。＜br＞本書可作為高等師范院校公共課教材，也可作為中小學教師繼續(xù)教育的培訓教材，以及供學生自學和相關專業(yè)人士參考。
鄂公網安備 42010302001612號 